小猴的出租车教案 教学设计.docVIP

?一、教案基本信息

教案名称：小猴的出租车教案教学设计

年级学科：幼儿园中班语言领域

课时安排：25分钟

教学目标：

1.让幼儿通过故事理解小猴出租车的行为和结果。

2.培养幼儿的观察能力和想象力。

3.教育幼儿懂得遵守规则和分享的重要性。

教学内容：

1.故事《小猴的出租车》的聆听与理解。

2.以故事为基础的创造性活动。

教学资源：

1.故事课件或图书。

2.画纸、彩笔等绘画材料。

3.角色扮演玩具或道具。

教学步骤：

1.导入：邀请幼儿想象自己坐出租车的情况，引导幼儿谈论对出租车的认识和经验。

2.故事分享：通过课件或图书，讲述《小猴的出租车》的故事，引导幼儿观察故事情节和小猴的行为。

3.故事讨论：提问幼儿对故事的看法，引导幼儿理解小猴的行为带来的结果，以及遵守规则的重要性。

4.创意活动：分组进行绘画活动，让幼儿设计自己心中的出租车，鼓励幼儿发挥想象力，用彩笔在画纸上绘制。

5.分享与展示：邀请幼儿展示自己的作品，并分享创作思路。

二、教学评价

评价内容：

1.幼儿对故事的理解程度。

2.幼儿在创意活动中的表现。

3.幼儿在讨论中的参与度和观点表达。

评价方法：

1.观察幼儿在故事聆听和讨论中的反应，记录幼儿的回答和观点。

2.观察幼儿在创意活动中的绘画表现，记录幼儿的创意和绘画技巧。

3.通过小组讨论，评估幼儿的参与度和观点表达。

评价标准：

1.幼儿能理解故事内容，回答相关问题。

2.幼儿在创意活动中能独立完成绘画，展示丰富的想象力。

3.幼儿在讨论中积极发言，表达自己的观点。

三、教学延伸活动

延伸活动一：角色扮演

让幼儿分组扮演故事中的角色，进行角色扮演活动，培养幼儿的语言表达能力和合作意识。

延伸活动二：故事续编

邀请幼儿发挥想象力，为《小猴的出租车》故事续编后续情节，培养幼儿的创造力和故事编讲能力。

延伸活动三：家园共育

邀请家长参与，与幼儿一起制作出租车模型，增进亲子关系，培养幼儿的动手能力和家庭合作意识。

四、教学注意事项

1.在故事分享时，注意语速和语气的变化，让幼儿更好地投入故事情境。

2.在创意活动环节，尊重每个幼儿的想法，鼓励幼儿大胆表达自己的创作思路。

五、教学反思

在课后，回顾教学过程，反思教学目标的达成情况，以及教学方法和策略的有效性。根据幼儿的表现，调整后续教学内容和方法，以提高教学效果。关注幼儿在课堂上的情感体验，确保教学活动让幼儿愉快参与。

六、教学准备

1.制作故事课件或准备相关图书。

2.准备画纸、彩笔等绘画材料。

3.准备角色扮演玩具或道具。

4.准备家长通知，邀请家长参与延伸活动。

七、教学过程

1.导入：邀请幼儿分享他们对出租车的认识和经验。

2.故事分享：通过课件或图书，讲述《小猴的出租车》的故事，引导幼儿观察故事情节和小猴的行为。

3.故事讨论：提问幼儿对故事的看法，引导幼儿理解小猴的行为带来的结果，以及遵守规则的重要性。

4.创意活动：分组进行绘画活动，让幼儿设计自己心中的出租车，鼓励幼儿发挥想象力，用彩笔在画纸上绘制。

5.分享与展示：邀请幼儿展示自己的作品，并分享创作思路。

6.延伸活动介绍：向幼儿介绍延伸活动，鼓励幼儿选择参与。

八、家长沟通与协作

1.发送家长通知，邀请家长参与延伸活动。

2.在延伸活动中，与家长共同参与，增进亲子关系。

3.与家长沟通幼儿在教学活动中的表现，共同关注幼儿的成长。

2.反思教学方法和策略的有效性，思考如何改进教学。

3.关注幼儿在课堂上的情感体验，确保教学活动让幼儿愉快参与。

十、教学评价

1.观察幼儿在故事聆听和讨论中的反应，评价幼儿对故事的理解程度。

2.观察幼儿在创意活动中的绘画表现，评价幼儿的创造力和绘画技巧。

3.通过小组讨论，评价幼儿的参与度和观点表达。

4.与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，全面评价幼儿的学习效果。

教学评价结果将用于调整后续教学内容和方法，以提高教学效果。关注幼儿在课堂上的情感体验，确保教学活动让幼儿愉快参与。

重点和难点解析

一、教学目标的理解与实施

补充说明：在故事分享过程中，需引导幼儿观察小猴的行为及其后果，通过提问和讨论，帮助幼儿建立起正确的行为观念。

二、教学资源的准备与利用

补充说明：课件和图书需生动有趣，能够吸引幼儿的注意力；绘画材料和角色扮演道具要符合幼儿的年龄特点，保证活动的安全性和趣味性。

三、教学过程的引导与组织

补充说明：导入环节需激发幼儿的兴趣和好奇心；故事分享环节要通过互动提问保持幼儿的参与感；创意活动环节鼓励幼儿自由表达，发挥创造力；分享与展示环节提供幼儿表达自己想法的机会。

四、教学评价的设计与实施

补充说明：评价内容应涵盖故事理解、创意表现和讨论参与等方面；评价方法应包括观察、