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教师资格之中学美术学科知识与教学能力通关练习题库包括详细解答
单选题(共20题)
1.对教学设计具有调节作用的是()。
A.教学评价
B.教学目标
C.教学重点
D.教学方法
【答案】A
2.宋代杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”所体现的色彩关系是()
A.同类色
B.调和色
C.对比色
D.互补色
【答案】A
3.王老师在上“欣赏·评述”学习领域的课程时,给学生展示完作品后,要求全班同学对展示作品进行临摹,以提高美术实践能力。王老师的做法()。
A.有利于帮助学生发展特长
B.违背了美术课程凸显视觉性的要求
C.没有达到“欣赏·评述”学习领域的学习要
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