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（培优篇）2023-2024学年下学期初中生物人教版七年级同步分层作业4.1.1人类的起源和发展

一．选择题（共8小题）

1．多数科学家认为人类进化的主要历程为（）

①智人阶段

②直立人阶段

③南方古猿阶段

④能人阶段

A．①②③④ B．③②①④ C．③④②① D．②①③④

2．“人类从何而来？”人们一直在探索着。以下有关人类的起源和进化的表达，正确的选项是（）

A．人类起源于生理特征与现代人最接近的类人猿

B．人类进化过程中一直向着有利于直立行走的方向变异

C．能使用工具是人猿分界的标志

D．人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的

3．在人类进化的主要历程中，关键的一个阶段和最显著的变化之一分别是（）

A．智人、脑容量的增加

B．能人、直立行走

C．南方古猿、群居生活

D．直立人、脑容量的增加

4．在人类进化过程中发生的最显著的变化是（）

A．后肢粗壮 B．能快速奔跑

C．用火和使用工具 D．脑容量的逐渐增加

5．关于人类起源和进化的叙述不正确的是（）

A．人类祖先与猿分界的重要标志是直立行走

B．脑容量的增加是人类进化中最显著的变化之一

C．能人阶段能够制造工具并开始使用火

D．现代人都属于同一物种——智人种

6．达尔文认为人类也是进化而来的。下列有关人类进化的观点错误的是（）

A．古猿是人类和类人猿共同的祖先

B．直立行走使得人类祖先的前肢逐渐解放出来

C．使用和制造工具，促进了大脑的发达

D．直到现代人才有了语言能力

7．进化论的建立者达尔文在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出了人类和现类人猿的共同祖先是（）

A．森林古猿 B．猕猴 C．大猩猩 D．长臂猿

8．根据人们发现的距今300万年前的“露西”少女的骨骼化石，其骨盆的髋骨较宽，下肢骨的股骨较粗壮这一事实，你能提出的观点是（）

A．此时古人类的运动方式为爬行

B．此时古人类已经能够自立行走

C．此时占人类已经会使用工具

D．此时占人类已经能够制造工具

二．解答题（共2小题）

9．人类从哪里来？我从哪里来？生命现象是奇妙的，等待人们无止境的探索。如图是人类起源与发展过程示意图，请据图回答问题：

（1）19世纪时，进化论的建立者，在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出了人类和现代类人猿的共同祖先是。

（2）从①到②的发展过程表示人类已开始向方向发展，前肢解放出来。依据已有证据，古人类学家推测，①物种在热带丛林以生活为主，后来由于，部分①物种走向了演化为人类的艰难历程。

（3）从③到⑦的发展过程，着装发生了变化，制造和使用的工具越来越（填“简单”或“复杂”），并能够用，食用熟食，改善了身体的营养，有利于脑的发育。

（4）人类的产生和发展依赖于自然环境，而人类活动对自然环境又产生着巨大的影响，例如二氧化碳的大量排放，从而产生。保护环境是每个公民应尽的责任，在日常生活中，你可以做到的“低碳”生活的方式有和（试举两例）。

10．2022年诺贝尔生理学或医学奖授予斯万特?帕博，以表彰他通过解决古人类基因组测序这项“几乎不可能完成的任务”做出的贡献，他为研究人类进化奠定了极其重要的基础。

在此之前，科学家是如何推断、论证人类起源的？请阅读材料分析回答问题：

（1）1929年，我国发现了著名的“北京猿人”化石，科学家在其他亚洲国家也发现了大量的古人类化石。20世纪70年代之前，“国际上普遍认为古人类起源于亚洲”，这一陈述属于（填“事实”或“观点”）。

（2）1959年，英国考古学家在东非大裂谷地带发现“东非人”化石及其遗物（图二）。图中“东非人”使用过的石块分别呈斧状和凿状，推测“东非人”已经具备的能力。1974年，科学家在这一地带发现了距今约300万年前的古人类化石“露西”（图一），通过观察科学家发现“露西”的髓骨比较宽阔，下肢骨比较粗壮。说明她的运动方式是。

（3）此后在东非地带，又发现了许多距今200万～300万年的古人类化石，而其他地区没有发现更古老的人类化石。科学家研究化石发现“露西”的脑容量、“东非人”的颅骨与古猿非常相似。由此，国际学术界普遍认为人类的始祖在非洲。图三中人类进化历程排序为，人类的祖先是，在此之前与其直立行走进化方向有直接关系的自然环境变化是。

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