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专科生课程设计报告
题 目多种液体自动混合掌握系统设计
课 程
电气掌握及可编程掌握器
专 业
电气工程及其自动化
班 级
电气
学 号
202311314120231131452023113
姓 名 王喆杨杰田东升
指导教师
完成日期 2023年6月
目 录
绪
21131
论… 1
课程题目… 1
设计目的及要求… 1
原始资料… 1
课题要求… 1
日程安排… 2
1.2主要参考书… 2
器件选
择……………………….32.1
总体构造…………………32.2
具体器件的选择… 3
液位传感器的选择… 3
温度传感器的选择… 4
\l“_TOC_250005“搅拌电动机的选择… 4
\l“_TOC_250004“电磁阀的选择… 5
\l“_TOC_250003“接触器的选择… 5
\l“_TOC_250002“热继电器的选择… 6
\l“_TOC_250001“程序设
\l“_TOC_250000“计… 7
总体设计思
路…………………….…….73.2PLC输入输出口安排…….…….……….83.3主电
路设计……………….…………….93.4液
体混合装置的输入输出接线图……….…………….93.5
液体混合装置的梯形图……………….114
安装、接线及系统联合测试… 13
5后期工
作………………………136总结… 14
7参考文
献… 14
1
绪论
课程题目
多种液体自动混合掌握系统设计
设计目的及要求
1、生疏电气掌握系统的一般设计原则、设计内容及设计程序。
2、把握电气设计制图的根本标准,娴熟把握PLC程序设计的方法和步骤。
3、学会收集、分析、运用电气设计有关资料及数据。
4、培育独立工作和工程设计力量以及综合运用专业学问解决实际工程技术问题的力量。
原始资料
图例是三种液体自动加热搅拌混合示意图,工作过程如下:翻开电磁阀Y1参加液体A,加到L3位置时停顿,然后翻开Y2参加液体B,到L2位置时停顿,再翻开Y3,参加液体C,到位置L1停顿,此时,电炉接通加热,搅拌电机工作。当温度到后停顿加热和搅拌,翻开电磁阀Y4,排放加工好的液体,排放时间由拨码开关设定,时间到后关断Y4,加工完成。拨码开关第一位为设定产量,7段数码管显示当前产量,设计电路,编写程序。
课题要求
1、依据工程技术要求,设计PLC掌握系统总体方案;
2、依据方案选择相应电气元器件后列写主要元器件清单;
3、绘制电路图、掌握板电气元件布置图、电气安装接线图;
4、在掌握板上安装接线;
5、系统掌握板测试;
6、通电联调;
7、整理技术资料,编写工程报告,工程验收。
日程安排
2
本次课程设计时间共一周,进度安排如下:
1、设计预备,生疏有关电气设计标准,生疏课题设计要求及内容。〔1天〕
2、分析掌握要求、主电路及掌握电路方案设计。〔1天〕
3、绘制掌握流程图、I/O端子接线图。〔1天〕
4、梯形图设计、编制程序及程序说明。〔1天〕
5、整理计算书及图纸、写课程设计报告。〔1天〕
主要参考书
1、《电气掌握与可编程掌握器应用技术》郁汉琪主编 东南大学出版社
2、《工厂电气掌握技术》方承远主编 机械工业出版社
3、《可编程掌握器原理应用网络》徐世许主编 中国科学技术大学出版社
4、《工厂常用电气设备手册》〔第2版〕上、下册 中国电力出版社
器件选择
总体构造
3
从图2-1中可知设计的液体混合装置主要完成三种液体的自动混合搅拌并掌握温度,如图2-1所示。
此装置需要掌握的元件有:其中L1、L2、L3为液面传感器,液面漂浮该点时为ON。Y1、Y2、Y3、Y4为电磁阀,M为搅拌电机,T为温度传感器,H为加热器。另外还有掌握电磁阀和电动机的1个沟通接触器KM。全部这些元件的掌握都属于数字量掌握,可以通过引线与相应的掌握系统连接从而到达掌握效果。
图2.1液体混合灌装机
2.1具体器件的选择
液位传感器的选择
选用LSF-2.5型液位传感器其中“L”表示光电的,“S”表示传感器,“F”表示防腐蚀的,2.5为最大工作压力。
LSF系列液位开关可供给格外准确、牢靠的液位检测。其原理是依据光的反射折射原理,当没有液体时,光被前端的棱镜面或球面反射回来;有液体掩盖光电探头球面时,光被折射出去,这使得输动身生变化,相应的晶体管
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