2024年幼儿园小班健康教案《睡觉要有好习惯》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园小班健康教案《睡觉要有好习惯》含反思

小班健康教案《睡觉要有好习惯》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿逐步建立良好的生活习惯，通过比较，分清哪些是睡觉的好习惯，初步了解健康的小常识，快来看看幼儿园小班健康《睡觉要有好习惯》含反思教案吧。

活动来源：

对于新入园的幼儿，稳定幼儿的心情是我们老师工作的重中之重，另外新生的午睡也是老师最头疼的问题，有好多小挚友第一次在园午睡时都是大哭大闹，不情愿一个人入睡，就是情愿睡的，睡姿也各种各样，针对这一状况，我就设计了这一活动，以培育幼儿良好的睡叫习惯。

活动目标：

1、通过比较，分清哪些是睡觉的好习惯。

2、逐步建立良好的生活习惯。

3、初步了解健康的小常识。

4、初步了解预防疾病的方法。

5、学会保持开心的心情，培育幼儿酷爱生活，欢乐生活的良好情感。

活动打算：

图片三套(A陪睡与独睡，B早睡早起与晚睡晚起，C睡姿正确与睡姿不正确)

活动过程：

1、老师提问，引出陪睡与独睡的话题。

(1)是大人陪着睡的?谁是自己谁的?

引导幼儿说出大孩子是自己睡的?

(2)小挚友在家里是自己睡还是大人陪着睡的?

依据幼儿回答，老师出示图片A。

老师小结：小孩长大了，要学会自己照看自己，学会自己睡，不要妈妈陪，这样你的胆子就越来越大。

(3)假如有的小挚友自己睡哟扑点胆怯 怎么办?让幼儿相互探讨，想出克服的方法。

老师小结：睡时开着小灯、听听温柔的音乐，这些好方法都会帮助你，让你不要大人陪，自己渐渐睡着。回去可试试。

2、老师提出问题，引出早睡早起的话题。

(1)今日早晨你是几点起床的?昨晚你是几点睡的?为什么?

依据幼儿回答，老师出示图片B。

(2)你们觉得睡做得好?为什么?

老师小结：早睡早起精神好，对身体有好处;晚睡晚起对健康不利。

3、出示图片C，提出问题：

(1)你睡觉是象谁的样子?

让幼儿从图中找出自己睡觉的姿态。

(2)小挚友觉得谁睡的姿态好?谁的姿态不好?为什么?

老师小结：要养成好的睡眠习惯，不蒙头，不趴睡

4、老师与幼儿做嬉戏。当老师手指任何一张图片时，认为对的就拍手，认为错的就摇手。

教学反思：

基本完成了本节课预设的教化教学目标，幼儿对老师的提问主动响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多留意对幼儿语言表达实力的培育。

小百科：睡觉，一般是指人类睡眠，是人类不行缺少的一种生理现象。人的一生中，睡眠占了近1/3的时间，它的质量好坏与人体健康与否有亲密关系，由此可见睡眠对每一个人是多么重要。从某种意义上说，睡眠的质量确定着生活的质量。可是一个人为什么要睡眠?这个问题始终是科学家想要彻底解决的问题。最近，据英国《新科学家》杂志报道，科学家们针对睡眠的缘由提出了几种说法，从养精蓄锐的浅显理论到涉及记忆处理的困难理论，都对人类的睡眠进行了全面的探讨。

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