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关注课件教育;;导入新课;图1-9燃着的蜡烛;;【实验】了解蜡烛的密度;图1-9燃着的蜡烛;【实验】探究蜡烛火焰哪层温度最高;图1-11在蜡烛的火焰上方罩个内
壁蘸有澄清石灰水的烧杯;现象及结论:干燥的烧杯内壁有水雾产生,澄清石灰水润湿的烧杯中,澄清石灰水变浑浊;说明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳。;蜡烛熄灭时冒白烟;点燃白烟,火焰顺着白烟将蜡烛重新点燃;对蜡烛及其燃烧的探究的归纳总结;【小结】对蜡烛及其燃烧的探究活动,体现了化学学习的以下是特点:;人教课本上册P14;图1-13空气样品;①集气瓶中装满水,倒放在水槽中;图1-17用燃着的小木条检验气体;图1-17用燃着的小木条检验气体;操作:向一瓶空气样品和一瓶呼出气体样品各滴入相同滴数的澄清石灰水,振荡;操作:向一瓶空气样品和一瓶呼出气体样品各滴入相同滴数的澄清石灰水,振荡;图1-19对着干燥的玻璃片哈气;图1-19对着干燥的玻璃片哈气;归纳;小结;小结;练习与应用
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