人教版初中生八年级上册第六单元生物的多样性及其保护经典知识题库.pdfVIP

人教版初中生八年级上册第六单元生物的多样性及其保护经典知识题库

单选题

1、如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（）

A．图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科

B．分类等级科“”比“属”包含的生物种类少

C．狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争

D．图中三种动物之间，狼与狐的亲缘关系最为密切

答案：C

分析：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，最基本的分

类单位是种。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越

小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。据此答题。

A．生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，图中从大到小的分类等级依次是：科、属、

种，A错误。

B．分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含

的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。分类等级科“”比属“”包含的生物种类多，B错误。

1

C．狼群间会为了争夺食物和生存空间进行生存斗争，属于种内斗争，C正确。

D．图中三种动物之间，狼与狐同科不同属，狼与郊狼同属，所以狼与郊狼的亲缘关系最为密切，D错误。

故选C。

2、下图表示各概念间的关系，表中各选项与图示相符的是（）

1234

A肾脏肾单位肾小体肾小球

B细胞细胞核DNA染色体

生态系

C生物圈种子植物蕨类

统

脊椎动

D动物无脊椎动物节肢动物

物

A．AB．BC．CD．D

答案：A

分析：本题考察的是各种概念间的关系。1包含2，2包含3，3包含4。

A．肾脏是由肾单位组成的，肾单位包含肾小体和肾小管，肾小体又包含肾小球和肾小囊，A符合题意。

B．细胞是生物体的基本结构，内含细胞核，细胞核中包含染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，B不符合题意。

C．生物圈是最大的生态系统，包括所有生态系统；生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．生物部分包括

生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；蕨类植物属于孢子植物，不属于种子植物，C

故不符合题意。

D．动物界分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物和无脊椎动物是并列关系，无脊椎动物包括节肢动物，D故不

符合题意。

故选A。

3、某科学家记录了一种沙漠中生活的蜥蜴在不同地表温度下的体温变化情况（如下表）。下列动物的体温变化

与蜥蜴不同的是（）

2

比较项目地表温度（℃）蜥蜴体温（℃）

测量结果2625

53.839.5

A．青蛙B．蛇C．蟾蜍D．兔

答案：D

分析：在动物界中，只有鸟类和哺乳动物的体内具有良好的产热和散热的结构，体表被毛（羽毛），所以能维

持恒定的体温，属于恒温动物；而无脊椎动物及鱼类、两栖类、爬行类的体温随外界温度的变化而变化，都属

于变温动物。

蜥蜴、蛇属于爬行动物，青蛙和蟾蜍属于两栖动物，它们的体温随着环境变化，属于变温动物。而家兔属于哺

乳动物，它的体温不随着环境变化，属于恒温动物。因此，动物的体温变化与蜥蜴不同的是家兔。

故选D。

4、我国幅员辽阔，有浩瀚的海洋、纵横交织的河流、茂密的森林和一望无际的草原等，这体现了生物多样性中

的（）

A．生态系统多样性B．生物种类多样性

C．基因多样性D．生物数量多样性

答案：A

分析：1．生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类（物种）的多样性、基因（遗传）的多样性和生态

系统的多样性。

2．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和