2024年小学生的调查报告四篇大全.docx

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2024年小学生的调查报告四篇大全

一、调查目的随着信息技术的高速发展，上网已成了我们生活的一部分也在学生中形成了一股热潮，然而，网络也给少年儿童带来了很多危害。网络对小学生的利弊究竟如何呢？为此，我特地做了一个小学生上网状况调查报告。...下面是我收集整理的小学生的调查报告四篇大全，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇1小学生的调查报告

一、调查目的

随着信息技术的高速发展，上网已成了我们生活的一部分也在学生中形成了一股热潮，然而，网络也给少年儿童带来了很多危害。网络对小学生的利弊究竟如何呢？为此，我特地做了一个小学生上网状况调查报告。

二、调查对象和方法

调查对象：我校四——六年级学生。

调查方式：问卷调查和采访询问。

三、调查结果

调查中26％的人从不上网，上网学生中72％是男生，28％是女生。男生上网65％都是在家上网，35％的人在网吧上网，而且有上通宵的现象。男生上网一般是玩嬉戏闲聊，间或上网学习查资料。女生都是在家上网，一般都是在网上闲聊，查资料，间或玩嬉戏。从调查问卷中，可以看出：

1、对于上网，学生随着年级的上升，基本上都会上网，娴熟上网的比率也越来越高，且男生多于女生。

2、在网络中痴迷的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。

3、学生上网时间，一般选择在双休日、放学回家时，平均每星期上网时间为2～3小时，做到有节制与适度；但有15%的学生痴迷于网络之中，难以自拔，每星期上网时间至少7小时，几乎是每天想去。

4、小学生上网的目的，主要是玩嬉戏、交挚友、闲聊，其次才是学习或查资料。

5、上网的经济来源。65％是来自于父母给的零用钱或压岁钱，2.5%的是向同学借的，还有32.5%，都是靠给别的同学抄作业，甚至向别人勒索。

6、对于孩子上网，家长持支持、理解看法的不多，仅仅为20.6%，大多家长是反对或限制孩子上网。其反对缘由大多是“上网耽搁学习”及“上网简单受不良信息的影响。”

四、网络对小学生的主动影响

（1）可以开阔视野，扩大学问面。

（2）可以促进小学生的学业。在网上查阅信息特别便利，学生可以依据学习的须要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动力和效率。

（3）由于网络的虚拟性，学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，便利的与其他人沟通看法、心得，可以把平常不便于说的话说出来。从某一方面来讲，老师、学生家长可以在网上更好的了解学生的看法、建议，以及思想状况；

（4）增加了学生学习微机的爱好，提高了微机学习成果：打字速度快，常常玩嬉戏的同学反应速度快，思维灵敏

五、网络的弊端

1影响学生的学业。小学生上网大多是为了打嬉戏闲聊和点歌等，这些消遣方式对小学生很有吸引力，意志不坚决的学生经常身不由己，不由自主，沉溺其中而不能自拔，严峻影响学业。有的上网时间过长（有的甚至夜以继日），不能很好地休息，上课无精打采，精神恍惚；有的即使上课时也是“身在曹营心在汉“，留意力不集中，学习效率低下；有的为了上网甚至旷课、逃学……诸如此类的现象日益增多，奢侈了大好的时间，导致学习成果直线下降，影响了学生的大好前途。2影响学生的健康成长。目前，大多数小学生是独生子女，他们原来就缺乏与他人沟通的机会，假如再沉迷于网络嬉戏，就会使他们削减和人沟通的愿望，甚至会患上“电脑自闭症“，处于亚健康状态或干脆导致心理障碍。有的学生上网时间太长，简单引发许多疾病。

3、加重家庭经济负担。上网须要肯定的费用，一般每小时2元左右。学生间或上网，经济上尚能承受得起，但长时间上网或上网次数过多，就须要较多的支出，就会加重家庭的负担。有的学生上网费用在百元以上，家长苦