第6单元 中国流行风——《弯弯的月亮》 教学设计 2023—2024学年人教版初中音乐九年级上册.docx

第6单元中国流行风——《弯弯的月亮》教学设计2023—2024学年人教版初中音乐九年级上册

一、教材分析

本节课选自2023—2024学年人教版初中音乐九年级上册第6单元，主要内容是学习中国流行风的歌曲《弯弯的月亮》。这首歌曲旋律优美，歌词富有诗意，表达了人们对美好生活的向往和追求。通过学习这首歌曲，学生可以了解到中国流行音乐的发展历程和特点，同时提高音乐鉴赏能力和音乐素养。

二、核心素养目标

1.掌握《弯弯的月亮》的旋律和歌词，提高音乐鉴赏能力；

2.了解中国流行音乐的发展历程和特点，培养音乐文化素养；

3.学会用音乐表达对美好生活的向往和追求，提高音乐表现力；

4.培养团队合作精神，提升集体荣誉感。

三、重点难点及解决办法

1.重点：掌握《弯弯的月亮》的旋律和歌词。

解决办法：通过多次播放歌曲，让学生跟随音乐哼唱，逐步熟悉旋律和歌词。

2.难点：理解歌曲中的情感内涵，用音乐表达对美好生活的向往。

解决办法：通过讲解歌词的含义和背景，引导学生感受歌曲中的情感，鼓励学生用音乐表达自己的情感。

3.重点：了解中国流行音乐的发展历程和特点。

解决办法：通过展示相关资料和图片，让学生了解中国流行音乐的发展历程，总结其特点。

4.难点：培养团队合作精神，提升集体荣誉感。

解决办法：通过分组合作，让学生共同完成歌曲的学习和表现，鼓励团队合作，提升集体荣誉感。

四、教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：在课堂中，通过讲解《弯弯的月亮》的旋律、歌词和背景，使学生能够更好地理解和掌握这首歌曲。

（2）示范法：教师通过示范演唱《弯弯的月亮》，让学生直观地感受歌曲的旋律和情感，激发学生的学习兴趣。

（3）互动法：在课堂上，通过提问、讨论等方式，引导学生积极参与学习，培养学生的思维能力和音乐鉴赏能力。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：利用多媒体设备播放《弯弯的月亮》的歌曲和视频，让学生更加直观地感受歌曲的魅力，提高学生的学习兴趣。

（2）教学软件：使用音乐教学软件，让学生通过软件学习《弯弯的月亮》的旋律和节奏，提高学生的音乐实践能力。

（3）实物展示：通过实物展示《弯弯的月亮》的乐谱，让学生更加直观地了解歌曲的构成和特点，提高学生的音乐理解能力。

五、教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

1.教师通过播放《弯弯的月亮》的歌曲，引导学生感受歌曲的优美旋律和情感。

2.提出问题：“你们对这首歌的歌词有什么理解和感受？”引导学生思考歌曲背后的意义。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：讲解《弯弯的月亮》的旋律、歌词和创作背景，使学生了解歌曲的特点和意义。

2.重点难点解析：分析歌曲中的难点，如旋律的起伏和歌词的含义，引导学生理解并掌握。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生分成小组，讨论《弯弯的月亮》在生活中的应用和影响。

2.成果展示：每个小组分享自己的讨论成果，其他学生进行评价和反馈。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：围绕“《弯弯的月亮》在生活中的应用”展开讨论。

2.引导与启发：教师引导学生思考歌曲在生活中的意义和影响，提出问题引导讨论。

3.成果分享：每个小组分享自己的讨论成果，其他学生进行评价和反馈。

五、总结回顾（用时5分钟）

1.回顾本节课的内容，强调《弯弯的月亮》的特点和意义。

2.鼓励学生在日常生活中运用所学知识，感受音乐的魅力。

六、知识点梳理

1.《弯弯的月亮》的旋律特点：这首歌曲的旋律优美，节奏舒缓，具有鲜明的民族风格。

2.《弯弯的月亮》的歌词含义：歌曲的歌词通过描绘弯弯的月亮，表达了人们对美好生活的向往和追求。

3.《弯弯的月亮》的背景介绍：这首歌曲创作于20世纪80年代，是中国流行音乐的代表作之一。

4.中国流行音乐的发展历程：从20世纪80年代至今，中国流行音乐经历了从模仿到创新的过程，逐渐形成了具有中国特色的流行音乐风格。

5.中国流行音乐的特点：中国流行音乐具有鲜明的民族特色，融合了传统音乐元素和现代音乐风格，表现出独特的音乐魅力。

6.音乐鉴赏能力的培养：通过学习《弯弯的月亮》，可以培养学生的音乐鉴赏能力，提高对音乐的理解和感受。

7.音乐表现力的提升：通过学习《弯弯的月亮》，可以提升学生的音乐表现力，使学生能够更好地用音乐表达自己的情感和想法。

8.音乐合作精神的培养：通过分组合作学习《弯弯的月亮》，可以培养学生的团队合作精神，提高集体荣誉感。

9.音乐实践能力的提升：通过学习《弯弯的月亮》，可以提升学生的音乐实践能力，使学生能够在实际中运用所学知识。

10.音乐文化的传承：通过学习《弯弯的月亮》这样的经典歌曲，可以传承和弘扬中国的音乐文化，增强学生的文化认同感。

七、板书设计

①《弯弯的月亮》的旋