《微积分（第4版）》 教案 5.1定积分的概念.docx

课题：5.1定积分概念

一、教学目标

识知目标

理解定积分的概念及其几何意义，了解定积分的性质与积分中值定理.掌握定积分的思想方

法.

能力目标

通过对曲边梯形面积问题、变速直线运动的路程问题的分析和探究，使学生感受到定积分概念

产生的过程，提高学生分析归纳、抽象概括、数学表达能力.通过将实际问题表述为定积分的论述提高学生构建定积分模型的能力.

二、教学重点与难点

重点：定积分概念的形成与定积分概念.处理方法是通过对曲边梯形面积、变速直线运动的路程问题的分析，把握匀与变、直与曲之间的辩证关系及其定积分的基本思想方法.

难点：定积分概念.

三、教学方法、教学手段和教学思想

教学方法：以问题探究式教学为主，通过对曲边梯形面积问题、变速直线运动的路程问题的分析和探究，概括抽象出定积分概念，使学生感受到定积分概念形成中的分割、取近似、求和、取极限的过程，让学生参与到教学活动中来，提高能力，使学习处于问题探究和辨析思考学习气氛中.

教学手段：利用多媒体课件辅助教学.

问题的提出路程问题面积问题教学思想：渗透整体与部分、近似与精确、匀与变、直与曲之间的辩证关系，定积分思想方法.

问题的提出

路程问题

面积问题

开始

开始

探究定积分概念

探究

定积分概念

概括

分析

定积分性质

巩固练习

归纳总结

布置作业

五、教学过程

教学

环节

教学内容

师生活动

设计意图

问题

提出

一、定积分问题举例

直边形及圆的面积的求法

教师论述面积求解的过程，阐明直

边形与曲边形面积的转换（课件）

创设问题情境，启发学生思维

问题探究

1.曲边梯形的面积

例1计算由抛物线y=x2,x=1,x轴所围成的曲边图形面积；曲边梯形的面积

n

A=lim?f?ξi?Δxi

λ→0i=1

教师讲解阿基米德穷竭法的思想；引导学生计算曲边三角形的面积；师生共同完成曲边梯形面积的求解.

采取探究式教学方式，让学生体验数学发现和创造的历程，提高分析问题解决问题能力.

突出问题的数学结构

2.变速直线运动的路程

n

s=lim?v?ξi?Δti

λ→0i=1

引导学生求解

引导学生对两种问题数量特征进行抽象与概括

概念形成

二、定积分的概念定积分的定义

b n

∫f(x)dx=lim?f?ξi?Δxia λ→0i=1

师生归纳概括，用数学语言表述定积分概念（课件）

通过抽象概括提炼出问题的数量结构特征，提高抽象概括和数学表达能力

概念深化

三、定积分的几何意义

b

若f(x)0，则∫f(x)dx=A

a

表示曲边梯形的面积值

1

例：求定积分∫1?x2dx

0

教师讲解（课件）

明确定积分几何意义，加深概念的理解

性质讲解

四、定积分的性质

线性性质、可加性、不等式估值性质、积分中值定理

教师讲解，证明与几何解释相结合

（课件）

加深对概念的理解，提高运用定义推理的能力，以及数形结合的数学思想

知识

巩固

五、例题与练习

教师讲解与学生练习相结合

通过例题分析、练习训练巩

固、消化教学内容

归纳

总结

六、归纳总结

主要知识点，内容结构

教师引导学生归纳总结

把握教学内容结构，形成整体

认识

布置

作业

书面作业

教师布置作业，学生课下练习

巩固知识，反馈教学，

提升认识

数学

文化

定积分概念的发展历史；

数学家简介：黎曼

教师讲解与学生阅读相结合

（课件）

感受数学发展对人类文化的影

响，了解数学家的贡献与精神

教案

教案:5.1定积分概念

教学内容

设计说明

第六章 定积分

定积分是一元函数积分学中又一个重要概念，定积分不论在理论上还是实际应用上，都有着十分重要的意义，本章主要介绍定积分的概念、性质、计算及其应用.

?第一节定积分的概念与性质

? 一、定积分问题举例

? 1.曲边梯形的面积

? 在初等数学中，主要掌握了直边形及特殊的曲边图形圆的面积的求法.这里我们将研究任意平面曲线所围成的平面图形面积的计算.

? 任意平面曲线所围成的平面图形面积的计算，依赖于曲边梯形的面积计算

（可以转化成曲边梯形面积）.所谓曲边梯形是指：在直角坐标系中，由连续曲线

y=f(x)，直线x=a、x=b及x轴所围成的平面图形，叫做曲边梯形，如图所示.

在讨论曲边梯形面积计算之前，先讨论由抛物线所围成的图形面积.

例1 计算由抛物线y=x2,x=1和Ox轴所围成的曲边图形面积S.(阿基米德曾用穷竭法计算过该曲边三角形的面积.)

y y

y=f(x) y=x2

A

O a bx 1 x

解 用分点0,1,2,?,n?1分0,1为n