第5课工业革命与工厂制度同步练习 高中历史统编版（2019）选择性必修二.docxVIP

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第5课工业革命与工厂制度

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．19世纪初，柏林大学开大学科研的先河，通过将教学和研究相统一的途径和自由的学术环境，培养学生的实用技能和专业知识，使学生在完成学业时能对某一个专业有精深的了解。柏林大学这一做法（???）

A．适应了社会发展的需要 B．重构了拿破仑战争后的德国文化

C．有助于商品流动国际化 D．反映了德国对古罗马文化的传承

2．发端于15世纪的西方现代化，其发展模式被马克思明确界定为资本逻辑支配下的野蛮扩张过程。蕴含着“现代性”的社会财富来源于机器化大生产下对劳动者剩余价值的剥削，这种剥削状态使得劳动者成为“异化”状态。材料意在说明（????）

A．资产阶级价值观是西方现代化的内在核心

B．西方现代化的发展加剧了社会阶级的对立

C．资本的野蛮扩张导致社会财富的高度集中

D．西方现代化财富积累起源于工业革命时期

3．18世纪初，英国大学的课程设置以古典学科、人文主义课程为主。到了19世纪，英国一些城市学院开设的课程主要包括工程、机械、采矿等，注重培养工商业高级专门技术人才。由此可知，这一转变（???）

A．改善了工人阶级的生活处境 B．完善了城市的基础设施建设

C．推动了英国初等教育的普及 D．回应了工业革命的时代需求

4．19世纪以来，英国一些原来的手工业小集镇与别的城市有较早较好的供求关系，原有的部门派生出新的部门，以致商业、金融、科技、信息、交通等方面都颇为发达，它们呈扇形状向四周扩展，逐渐发展成为地域性中心城市。由此可知，工业革命（???）

A．拓展了一些城市的经济功能 B．使城市管理自主权增强

C．导致英国区域经济格局转变 D．推动了地域分工的强化

5．英国工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”，在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌：从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会，从经验社会向科学技术社会过渡。这些变化源于（???）

A．工业革命造成环境污染 B．工业革命提高了生产力

C．工业革命建立工厂制度 D．工业革命改变社会生活

6．下是上海、无锡、浙江的民族缫丝工业厂数变化情况。据此可知，这一时期该地区（????）

A．投资环境有所改善 B．重工业发展的停滞

C．自然经济解体加速 D．实业救国思潮盛行

7．1820年英国曼彻斯特临时商业委员会成立后，在其致政府的陈情书中断言：“如果取消现存的对我们在好望角以东这个世界上物富人多的地区的商业的种种限制，该地区内各国，特别是中国，将成为本地棉纺织品的重要市场。”这可用于说明（????）

A．中英正当贸易的重要性 B．中国闭关政策的落后性

C．中国农业文明的先进性 D．鸦片战争爆发的必然性

8．下图所示是18世纪英国对外贸易的走势情况。这一走势形成主要缘于（????）

A．自由贸易与工业革命的推动 B．商业革命与价格革命的影响

C．圈地运动的开展与重商主义 D．资产阶级革命运动不断高涨

9．1886年李鸿章上疏：轮船招商局之设以与外洋轮船相争衡，借以保中国之利权，故此呈请免北洋三口出口税二成。招商局属总理衙门管辖，关口免税是户部掌管。户部驳回呈请，进而提出招商局须将查明的前后八年借的官款77万余两缴还户部。这反映出（???）

A．官商关系制约着商业运营 B．洋务官员图谋中饱私囊

C．民族企业收回了国家利权 D．清朝旧制与洋务的矛盾

10．1908年，福特T型汽车驶下生产线。它是世界上第一种以大量通用零部件进行大规模流水线装配作业的汽车，这种生产方式是工业生产方式的革命。T型车价格低廉，成为全世界第一辆普通百姓买得起的汽车，为世界汽车工业带来一场革命。1921年该车型产量占世界汽车产量的56.6%，走向了世界每个角落。据此可知，福特T型车的发展得益于（???）

A．美国社会保障体系的建立 B．关贸总协定取消关税壁垒

C．现代工业生产技术的革新 D．世界货币体系形成与完善

11．英国于1870年颁布《初等教育法》，规定实施全民教育；1891年，实施教育免费政策；1893年规定毕业年龄为十一岁，1899年增至十二岁，并为穷困家庭儿童制订特别条款。这些举措使得英国十岁儿童的入学比例从1870年的40%，增加到1900年的100%。英国的这场教育改革（???）

A．推动了文官考试制度的颁布 B．保证了工业化起步的人才需求

C．顺应了政治经济变革的需要 D．加快了成为最发达国家的步伐

12．马克思、