精品解析：浙江省杭州竺可桢教育集团2023-2024学年九年级上学期期中语文试题（解析版）.docxVIP

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杭州竺可桢学校教育集团2023学年第一学期期中阶段性检测

九年级语文

考生须知：

1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。

2.答题前，在答题纸上写姓名和准考证号。

3.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。

4.考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。

【卷首语】

一首诗仅有方寸大小，一阕词不过①寥寥数行。文人们或叙事?或咏物?或抒情，用感性的（甲）yùn律将人生的体悟吟咏为一首首传唱不息的历史歌谣。读诗歌，不仅能够激发人们的创造力和想象力，还可以得到审美享受：心之精微、情之真挚、诗之工巧、词之别样。在反复的吟诵中，②潜藏在诗词（乙）内yùn中的精神、价值观或生活方式渐次浮现，同此哀乐，古今共赏，传承千古。而那些流传至今的精神信仰、价值追求，不正是历史带给人们的世间况味与人文思考吗？

1.给语段①②处填写拼音：

①寥寥______②潜______

2.给语段（甲）（乙）处填写汉字：

（甲）yùn_____律（乙）内yùn______

3.语段方框内应填入标点符号，正确的一项是（）

A.顿号逗号 B.逗号逗号

C.逗号顿号 D.顿号顿号

4.下列与“历史歌谣”短语类型不同的一项是（）

A.人生体悟 B.生活方式

C.流传至今 D.世间况味

5.复句类型有并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等，下列与文中划线句复句类型相同的一项是（）

A.做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。

B.柏油路晒化了，甚至于店铺门口的铜牌好像也要晒化。

C.既然懂得了时间的宝贵，就不应该浪费一分一秒。

D.一个人若要有所发现、有所创造，就不应该畏惧错误。

【答案】1.①.liáoliáo②.qián

2.①.韵②.蕴3.B4.C5.B

【解析】

【1题详解】

本题考查给加点字注音。

寥寥，liáoliáo，多作形容词使用，形容数量稀少，或形容孤单寂寞空虚等。

潜藏，qiáncáng，一指藏在隐蔽处；二指隐藏在显露的外表之下。

【2题详解】

本题考查根据拼音写汉字。

韵律，yùnlǜ，指诗词中的平仄格式和押韵规则，引申为音响的节奏规律。

内蕴，nèiyùn，蕴蓄在里面。

【3题详解】

本题考查标点符号的运用。在标点符号的运用中，逗号表示一句话中间的一般性停顿间隔，停顿稍长。顿号则表示语段中并列词语之间或某些序次语之后的停顿，比逗号更短。句中“或叙事”“或咏物”“或抒情”在句中是“文人们”三种不同的对应关系，相互独立，应使用逗号连接；

故选B。

【4题详解】

本题考查短语类型。“历史歌谣”中中心词“歌谣”，“历史”起限制作用，所以是偏正短语。

C．“流传至今”属于补充短语，与题干要求不符；

故选C。

【5题详解】

本题考查复句类型。根据句中“不仅……还……”可知，划线句属于递进关系复句。

A．句中“做”和“想”是并列关系，联系句中分号，可知此句为并列复句；

B．根据“甚至于”可知，“铜牌好像也要晒化”是前一句“柏油路晒化”的递进，此句为递进关系复句；

C．根据“既然……就……”可知，此句为因果关系复句；

D．根据“若要……就……”可知，此句为假设关系复句；

故选B。

【诗是语言的艺术】

6.补全小文的古诗鉴赏笔记。

方法

回忆诗句

归纳结论

抓情感词

①三年谪宦此栖迟，______。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

找到精准的词语能直抵作者情思。

找意象

月

②_______，人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)

③但愿人长久，_______。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

关注意象能帮助

理解诗歌意境与情感。

舟

④_______，忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)

⑤沉舟侧畔千帆过，_______。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

析技法

矛盾对比

⑥________，_________。(杜甫《月夜忆舍弟》)

能帮读者深入理解诗人处境与心境。

夸张

⑦一封朝奏九重天，_______。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

【答案】①.万古惟留楚客悲②.鸡声茅店月③.千里共婵娟④.闲来垂钓碧溪上⑤.病树前头万木春⑥.有弟皆分散⑦.无家问死生⑧.夕贬潮州路八千

【解析】

【详解】本题考查默写古诗文名句。默写古诗文名句，要根据上句写出下句，根据下句提示写出对应的上句，理解性默写要根据题干提示默写对应的句子。本题注意“惟”“茅”“婵娟”“钓”“贬”的正确书写。

7.为更好地创作诗歌，小桢找到两首有