高一数学教材同步知识点专题详解(苏教版必修第一册)第5章《函数概念与性质》中的值域问题汇总(原卷版+解析).docxVIP

第5章《函数概念与性质》中的值域问题汇总

TOC\o1-4\h\z\u一、典型题型 1

题型1常见（一次、二次、反比例）函数的值域 5

题型2复杂（根式、分式型）函数的值域 10

题型3根据值域求参数的值或范围 14

题型4抽象函数的值域 5

题型5复合函数的值域 10

题型6根据函数的值域求函数的定义域 14

常见的求值域的方法

(1)直接法(观察法)：对于有些函数直接求出函数值，并将所有函数值组成集合，就得到函数的值域．例如求函数f(x)＝5x＋1(x∈{1,2,3,4})的值域，只需将所有自变量的函数值都求出来，即可得到函数f(x)的值域为{6,11,16,21}．

(2)分离常数法：对于一些分式函数，可以利用多项式除法化成一个常数与一个分式之和的形式，然后根据分式的特点去求函数的值域．

(3)反解法：例如求函数y＝eq\f(x－1,x＋2)(x＞－4)的值域．由y＝eq\f(x－1,x＋2)解出x得x＝eq\f(2y＋1,1－y).由x＞－4，得eq\f(2y＋1,1－y)＞－4，即eq\f(2y－5,y－1)＞0，∴y＞eq\f(5,2)或y＜1.故函数y＝eq\f(x－1,x＋2)(x＞－4)的值域为(－∞，1)∪eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,2)，＋∞)).

(4)图象法：通过观察函数的图象，运用数形结合的方法得到函数的值域．

(5)换元法：根据解析式的特点，可将解析式中某个关于x的整体式设为t，转化为关于t的某种简单的基本初等函数，再确定t的取值范围，进而运用简单的初等函数求值域的方法求解．

(6)判别式法：对于形如：y＝eq\f(f?x?,g?x?)的函数，(f(x)、g(x)是一次函数或二次函数，且至少一个二次函数)可以将方程转化为关于x的整式方程，利用一元二次方程有实数根，利用根的判别式不小于零，得到关于y的不等式，解出其解集，就是函数的值域．

(7)基本不等式法：创造条件利用基本不等式可以求出函数的最值，再进一步求解．

一．典型例题

题型1常见（一次、二次、反比例）函数的值域

反思领悟：

例1下列函数中，最小值为2的函数是（????）

A． B．

C． D．

例2（多选题）已知定义域为的函数，若对任意，存在正数，都有成立，则称函数是定义域为上的“有界函数”．已知下列函数：

（1）；（2）；（3）；（4）．

其中“有界函数”是（????）

A．（1） B．（2） C．（3） D．（4）

例3已知函数，

(1)若函数在区间上存在零点，求实数a的取值范围；

(2)若对任意的，总存在，使得成立，求实数a的取值范围.

题型2复杂（根式、分式型）函数的值域

反思领悟：

例1设定义在上的函数满足，且对任意的、，都有，则函数的值域为（????）

A． B．

C． D．

例2（多选题）已知函数的定义域和值域同为，则下列四个结论中一定正确的是（????）

A． B．

C． D．

例3对于问题“求函数的最小值”，甲、乙两位同学分别提出了自己的思路．甲同学将此函数变形为，接下来只需考虑变形后的这个关于x的方程有解；乙同学将此函数变形为，然后考虑的取值范围．请你选择并完善其中一种思路，写出过程解决问题．

题型3根据值域求参数的值或范围

反思领悟：

例1已知定义在的函数，满足：在上的解析式为，设的值域为．若存在实数，使得，则的可能取值为（????）

A． B． C． D．

例2（多选题）已知函数在定义域上的值域为，则实数n可以取值有（????）

A．0 B．1 C．2 D．3

例3已知函数.

(1)若函数的定义域和值域均为，求实数的值；

(2)若在区间上是减函数，且对任意的，总有，求实数的取值范围.（可能用到的不等关系参考：若，且，则有）

题型4抽象函数的值域

反思领悟：

例1已知函数对任意，都有，当，时，，则函数在，上的值域为（????）

A．， B．， C．， D．，

例2（多选题）已知函数的定义域为R，对任意实数x，y满足：，且时，当时，.则下列选项正确的是（????）

A． B．

例3定义在上的函数，当时，且对任意的，有，．

（1）求的值；????

（2）求证：对任意，都有；????

（3）解不等式．

题型5复合函数的值域

反思领悟：

例1定义在内的函数满足，且当，时，，对，，，，使得，则实数的取值范围为（????）

A． B．

C．， D．

例2（多选题）关于函数的结论正确的是（???????）

A．定义域、值域分别是， B．单调增区间是

C．定义域、值域分别是， D．单调增区间是

例3已知二次函数．

（1）当时，若函数定义域与值域完全相同，求的值；

（2）若的两