四年级上册数学一课一练 确定位置 _ 北师大版（含解析）.docxVIP

四年级上册数学一课一练确定位置_北师大版（含解析）

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《确定位置》同步练习

一、单选题

１、我们能用(???)表示一些物体得切确位置

A、?方向?????????????????????????????????????????B、?距离?????????????????????????????????????????C、?数对

2、横行叫行，竖行叫(???）

A、?排?????????????????????????????????????????????B、?列?????????????????????????????????????????????C、?组

３、（5,6)表示(???)

A、?五行六列???????????????????????????????????B、?五列六行???????????????????????????????????C、?不确定

4、小明在第三行第四列，它得位置可表示为（????)

Ａ、?(3,4）????????????????????????????????????B、?(4,3)????????????????????????????????????Ｃ、?不确定

5、下列哪些活动可以用数对确定位置（??）

A、?下象棋???????????????????????????????????????B、?升国旗???????????????????????????????????????Ｃ、?钟摆

二、判断题

1、向左移动，列坐标会增加()

2、向下移动,行坐标会减少（)

３、确定行数，我们一般从前往后数（)

4、一个数对能表示多个地方（）

５、一个地方只能用一个数对表示（)

三、填空题

1、请表示跷跷板得坐标______＿_。

2、请表示金鱼馆得坐标_＿___＿_＿。

3、请表示Ｃ点得坐标__＿_____。?

４、数对(4，7)表示＿_＿_____。

５、用数对表示7行11列＿___＿_＿_。

６、在行和列中,数对先表示＿___＿___,再表示行。

７、请用坐标表示文明之光_____＿__。

8、请用坐标表示M点________。?

9、请用坐标Ｃ点________。

１０、请用坐标表示B点___＿____。?

四、解答题

１、判断哪两个建筑物得距离最近

2、小明得坐标是（３,３),请问小明得编码是几号?

3、请用数对表示猴山和熊馆得坐标?

4、Ｂ坐标是（2，2）,Ｃ坐标是(3，3）,请问ABC三点能否构成三角形

五、作图题

请您画出一个平行四边形,并用数对描述出各点得坐标?

答案解析部分

一、单选题

1、【答案】C

【解析】【解答】数对可以用来确定位置【分析】考察了用数对确定位置得能力

2、【答案】B

【解析】【解答】竖行叫做列【分析】考察了用数对表示位置得能力

3、【答案】Ｂ

【解析】【解答】列在前,行在后【分析】考察了用数对表示位置得能力

4、【答案】B

【解析】【解答】列在前,行在后【分析】考察了用数对表示位置得能力

５、【答案】A

【解析】【解答】有坐标得物体一般可以用数对来确定位置【分析】考察了用数对表示位置得能力

二、判断题

1、【答案】错误

【解析】【解答】会减少【分析】考察了用数对表示位置得能力

2【答案】错误

【解析】【解答】向下移动横坐标会减少【分析】考察了用数对表示位置得能力

3【答案】正确

【解析】【解答】行数一般是从前往后数【分析】考察了用数对表示位置得能力

4、【答案】正确

【解析】【解答】一个数对只能表示一个地方【分析】考察了用数对表示位置得能力

5、【答案】正确

【解析】【解答】一个地方只能用一个数对表示【分析】考察了用数对表示位置得能力

三、填空题

1、【答案】（2,4)

【解析】【解答】先表示列,再表示行?【分析】考察了用数对表示位置得能力

２、【答案】(2,1）

【解析】【解答】先表示列，再表示行?【分析】考察了用数对表示位置得能力

3、【答案】（4,6)

【解析】【解答】先表示列，再表示行?【分析】考察了用数对表示位置得能力

4、【答案】4列7行

【解析】【解答】先表示列，再表示行?【分析】考察了用数对表示位置得能力

5、【答案】（11，7）

【解析】【解答】先表示列,再表示行?【分析】考察了用数对