青岛版小学五年级信息技术下册教案全册.pdfVIP

新课程标准对小学五年级教材要求

一、理解信息技术社会含义，体验与分析信息技术对学习与生活带来

影响，表现出良好信息意识与信息技术使用习惯。

1．结合学习与生活经历，了解信息概念及主要特征，讨论衡量信息

社会主要标志。结合自身应用信息技术经历，进一步讨论信息价值，在日

常生活与学习中表现出理性认识信息价值、敏锐，捕捉有用信息、主动获

取相关信息、甄别筛选正确信息、共享交流有益信息良好意识；进一步提

高判断与使用安康信息、主动抵触不良信息信息道德判断能力；讨论每个

个体在学习共同体与社会公共知识创新中责任，形成积极参与有益信息创

作与知识创新意识。

3．调查身边常用信息技术工具，了解常用信息技术类别及其在学习、

工作与科研中前途。

二、学会使用电子表格软件进展简单数据处理，支持学科学习与研究

性学习。

1．根据学科学习与研究性学习需要，学会使用电子表格输入或记录

数据，对数据进展整理、分类、成表。

2．根据需要，学会用电子表格公式与函数等功能对数据进展必要计算

与处理。

3．能通过数据分析，得出结论与发现规律。

4．学会使用电子表格图表功能，直观地呈现统计结果与研究结论，增

强研究结论与结果说服力。

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三、通过网站设计与制作进展合作学习，开展安康社会交往。

1．结合自己使用网站经历，比拟网站与其他多媒体作品在信息表达

与发布方面异同，比拟网站与网页关系，了解网站根本构造。

2．学会根据学习或社会交往需要，设计学习支持网站或其他主题网

站，学会合理规划网站或其他主题网站，学会合理规划网站内容栏目与必

要交互功能。学会使用适宜网站制作工具制作网站，尝试使用常用网站制

作技巧支持课程学习、合作研究或安康社会交往。

五年级下册教学方案

一、全册知识构造

通过以前学习，学生对计算机操作有了一定得了解，以往老教材中没

有涉及到关于网络知识，使得学生知识层次参差不齐，有学生已经对网站、

网页有了一定得了解，还有一局部学生是从零开场，这就使得第一单元制

作主题网站教学有了一定困难。教学中要多让学生浏览一些网站。

本套教材是青岛出版小学住处技术五年级下册，实用性比拟强，合理

拓展了信息技术学科内涵，注重对学生情感态度价值观教育，引导学生养

成良好习惯。共包括两个单元：

第一单元制作主题网站，运用是网页制作工具Dreamware8，包含

了创立与管理站点及制作简单网页，并通过制作“昆虫记〞主题网站，来

培养学生尊重生命、亲近自然、热爱科学探索精神。它包括创立站点、新

建网页、图文并茂网页、表格制作、用表格布局网页、设置超链接、制作

网站首页。

第二单元数据初步处理，主要是让学生了解EXCEL

作用与功能，掌握它使用方法，学会对数据进展统计、整理、分析，

并生成各种统计表，培养学生使用工具软件良好习惯与严谨学习态度。它

包括认识帮手EXCEL、EXCEL新手上路、数据简单处理、巧用函数效率

高。数据排序见伯仲、表格数据图形化、巧手装扮工作表、综合实践。

第一单元制作主题网站第二单元数据处理初步

认识新帮手EXCEL

创立站点EXCEL新手上路

新建网页数据简单处理

图文并茂网页巧用函数效率高

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表格制作数据排序见伯仲

用表格布局网页表格数据图形化

设置超链接巧手装扮工作表

制作网站首页综合实践

二、全册重点难点及突破对策