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第3课古代西亚、非洲文化;学习目标;;知识点一古代西亚文化
1.区域:主要包括____________、伊朗高原及其周边地区,是世界上最早进入文明的地区之一。
2.成就
(1)楔形文字
①创造者:两河流域南部的苏美尔人。
②地位:迄今所知世界上最早的文字。
③作用:在西亚流行了数千年。;
(2)文学作品——《吉尔伽美什》
①地位:是目前所知世界上______的史诗。
②内容:史诗叙述了苏美尔地区乌鲁克国王吉尔伽美什的活动,中间穿插大量神话故事,包括著名的洪水故事,生动反映了两河流域居民对生活和生命的态度。;
(3)建筑、艺术
①苏美尔人的____________生动有趣,壁画主题多样,别出心裁。
②亚述帝国修建了多座规模宏大的王宫,王宫大门上的标志性雕刻是____________。
③波斯王宫装饰豪华,雕梁画栋,多幅雕刻刻画了臣民进贡的场景,体现了专制帝国统治者的威严。
;(4)编纂法典——古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》
;知识点二古代埃及文化
1.存续时间:公元前3100年左右初步实现统一,此后虽时有分合,但古代埃及文明绵延约3000年。
2.文化成就
;建筑
艺术;
知识点三阿拉伯文化
1.产生
(1)7世纪,阿拉伯帝国开始兴起,到8世纪已征服从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区。
(2)阿拉伯人继承和融合了上述地区的文化遗产,把古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化典籍翻译成阿拉伯语,结合阿拉伯人的风俗、______和传统,创造了阿拉伯文化。
;
2.成就
;科学;
[情境再现]挖教材
1.阅读教材P15图片“用楔形文字书写的信件”,该文字有何地位?发展趋势如何?
试答:____________________________________
提示:上面文字是苏美尔人创造的楔形文字,它是迄今所知世界上最早的文字。它发展变化的总趋势是简化。
;
2.从苏美尔文明起,西亚地区历代统治者都重视编撰法典,其中最著名的是古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》。(摘自教材P16)《汉谟拉比法典》有什么史学价值?
试答:____________________________________
提示:法典反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等多方面的情况,是研究两河流域历史的重要史料。
;史料中的安努、恩利尔和沙马什都是两河流域重要的神灵。想一想:为什么汉谟拉比要宣称自己是根据神意立法?
提示:汉谟拉比借神之威,以己之口来“发扬正义于世,灭除不法邪恶之人”,这神化了其在古巴比伦王国臣民心中的地位,从而使专制王权和神权趋于统一,有利于巩固其统治,这体现了“君权神授”思想,实际上反映了在奴隶社会中,君主借助神的旨意来管理国家、统治人民的状况。
;[历史解释]古代西亚文化的特点
(1)古代西亚两河流域南部的苏美尔人创造了迄今所知世界上最早的文字——楔形文字。
(2)古代西亚的苏美尔文明是具有广泛传承性的、影响深远的文明。该文明中的经济基础、政治体制、社会管理、宗教思想、文化和科技要素均对后世巴比伦文明和亚述文明产生了深远影响,并流传后世。
(3)古代西亚地区的文明体现出强烈的法治精神,从苏美尔文明起,西亚地区历代统治者都重视编撰法典,其中最著名的是古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》,该法典的制定是历史发展的一大进步。
;
[情境再现]挖教材
3.那尔迈调色板是埃及象形文字文物的代表。(见教材P17)结合所学知识,说明象形文字与楔形文字在地位方面有什么共同的特点?
试答:____________________________________
提示:它们都是研究当地历史的重要资料。
;
[名师点拨]阿拉伯帝国文化繁荣的原因
(1)阿拉伯文化继承了广大被征服地区的多元文化、具有继承性和包容性。阿拉伯人广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的古典著作,吸收其文化精髓。
(2)阿拉伯帝国沟通东西的有利地理位置,方便了对东西方文化的广泛吸收借鉴,帝国直接与唐朝、拜占庭帝国以及印度等文化昌盛的古老大国为邻,成为沟通东西的文化中心。;
(3)阿拉伯帝国农业、工商业、城市的发展和繁荣,是文化发展的物质基础。尤其是阿拉伯商业贸易发达又进一步促进了帝国文化的发展与繁荣。
(4)阿拉伯帝国重视文化吸收和文化创新。阿拉伯人在钻研的基础上加以发展,在众多领域取得了巨大成就。
;阿拉伯文化对世界历史的发展产生了哪些重要影响?
提示:阿拉伯帝国处在东西贸易交往的通道上,阿拉伯人保存并传播了东西方的古代文化,成为东西方文化沟通的媒介。如阿拉伯人把中国古代的发明带入西亚和欧洲等地,同时也给中国带来了西方的知识和文化;阿拉伯文化的西传促进了文艺复兴的早日到来;阿拉伯的哲学对欧洲的经院哲学产生了重要影响;阿拉伯的自然科学对欧洲自然科学的建立起了促进作用。
;
[情境再现]挖教材
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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