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第12课水陆交通的变迁;学习目标;;知识点一古代的陆路交通与水路交通
1.古代交通产生和发展的原因
(1)原始人在自然界中习惯性的足迹就形成了“___”。
(2)人类转向______生活后,以住地为中心的交通进一步发展。
(3)______的发展推动了人工道路的铺设。;2.古代交通的代表性成就
(1)陆路交通;(2)水路交通;知识点二对海洋的探索与全球航路的建立
1.中国古代对海洋的探索
(1)西汉时期:初步形成东、___两条航线,东线通向____________和日本,南线通向印度洋。
(2)宋元时期:造船工艺和航海技术有了重大进步,_________、实用航海图和天文定位技术广泛应用,使中国海船能够持续航行。;(3)明朝:郑和下西洋
①时间:________年到1433年。
②概况:郑和七次下西洋,船队航行至_________、印度、波斯湾、阿拉伯半岛、红海和____________等地。
(4)中国古代已经形成了连通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“__________________”。;2.古代西方对海洋的探索
(1)波利尼西亚人很早就在_________诸岛活动。
(2)____________首次横渡地中海。
(3)_________在北大西洋和北海地区探险。
(4)____________在印度洋开展繁忙的海上贸易。;3.近代西方对海洋的探索
(1)新航路开辟;(2)开凿运河
①1869年开通的_______________连接了红海和地中海,成为西欧和南亚、东亚之间最近、最直接的水上通道。
②1914年_______________通航,极大地缩短了大西洋和太平洋之间的航行距离。;知识点三工业革命与交通的发展
1.火车与铁路交通
(1)火车的发明与影响;(2)近代中国铁路交通的发展;2.轮船与航运业的发展
(1)轮船的产生与发展
①1807年,美国人_________发明了汽船。
②1812年英国人制造的______试航成功。
③蒸汽机以及后来的_________逐渐成为驱动船舶的主要动力,吨位大、速度快、航距远的轮船出现了。;(2)近代中国航运业的发展
①19世纪20年代,西方的轮船开到______。
②19世纪60年代中期,中国人建造的蒸汽动力轮船“_________”试航成功,揭开了中国近代造船工业的序幕。
③1872年,官督商办的_______________在上海正式成立,成为中国近代航运史上的里程碑。
3.汽车的出现与发展:19世纪80年代,_________发明了汽车。???在20世纪以前,汽车还不够普及。;知识点四交通与社会变迁;交通对社会的影响;交通对社会的影响;[知识拓展]秦朝交通有哪些成就及作用?
(1)成就:统一车轨,修筑驰道,开凿灵渠。
(2)作用:有利于国家的统一;有利于社会经济的发展;有利于各地经济文化交流。
[思维点拨]唐代交通有何特点?
对外交通发达,陆上丝绸之路达到鼎盛;陆路、海路并举;形成几个交通中心。;[归纳总结]中西方对海洋探索的影响
(1)郑和下西洋是中国历史上一次空前的主动外交,是世界航海史上的一次伟大壮举,极大地加强了与亚非国家的友好关系,促进了与亚非国家的经济文化交流。但其不计经济效益的做法,违背了经济规律,对中国新的经济因素未产生直接作用,造成巨大经济负担,因此不可能持久。
(2)西欧新航路的开辟,促进了欧洲资本主义的成长和资本主义时代的到来,密切了世界各地的联系,推动了世界市场的初步形成,开始了世界一体化的进程。另一方面,其海外殖民、掠夺财富的手段和结果给亚非拉人民带去了深重的灾难。;[知识拓展]近代中国修筑铁路面临的不利因素有哪些?
(1)大多数中国人对铁路的认识落后、愚昧是阻碍中国铁路建设的重要原因之一。
(2)列强极力争夺铁路修筑权,压制中国自主铁路建设,是阻碍中国铁路建设的重要原因之一。
(3)经济落后、科学技术落后、科技人才不足也制约着铁路建设,导致近代中国的铁路建设发展缓慢。;你怎样理解轮船招商局在中国近代航运史上的意义?
提示:(1)打破了外国资本主义轮运势力对中国航运业的垄断,为发展中国的轮船航运事业开创了一条新的道路。
(2)开风气之先,引进西方的股份制,在中国走出了一条以招商募股的方式创办大型交通企业的道路。
(3)率先采用新式交通工具和实行近代经营管理制度,实现了中国航运史上的一次变革。
(4)知人善任,培养和造就了中国近代第一批航运经营管理的专门人才。;运河对人类社会发展有什么意义?
提示:(1)运河的开凿和利用促进了城乡发展,滋养了社会文明,传播了科技文化,便利了商贸交通,推进了经济全球化。
(2)运河在生态环境保护、旅游休闲、资源建设等方面有很大发展潜力。;[知识拓展]中国古代邮驿
中国古代的馆舍和邮驿自
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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