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暑假研修心得：小学生写字质量提升策略

写字是语文教学的任务之一，是小学生需要具备的一项重要的基本技能。郭沫若先生曾说：“培养中小学生写好字，不一定要使人人都成为书法家，总要把字写得合乎规范，比较端正、干净、容易认，这样养成习惯有好处，能使人细心，容易集中意志，善于体贴人。”那么，如何大面积提升学生的写字质量？我采取以下策略进行写字教学，获得了较好成效。

一、激发兴趣，调动内需

写字，归根结底可以说是一项技艺，离不开持久的规范练习。对于小学生来说，难免显得枯燥。因此，教师应积极发掘写字的趣味性。我认为可以从以下几方面入手：

(一)激发书写的主动性

在教学中创设情境，让学生欣赏书法大师们的书画作