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某某市深化产教融合实施方案

为加快推进教育链、产业链、创新链有机衔接、深度融合，逐步形成教育和产业融合互动发展的良好格局,根据《咸阳市国家产教融合试点城市建设实施方案》要求，特制定本方案。

一、总体目标

按照“统筹协调、服务需求、校企联动、协同育人”的原则，大力推进“两接三导四创新”（促进教育链与产业链、人才链与创新链对接，推进政府主导、产业引导、教育先导，加快创新产教融合格局、创新企业主体作用、创新协同育人机制、创新载体平台建设），全力建设“支撑战略、连接创新、推动经济、开放共享”的产教融合服务体系，加快发展具有彬州特色的产教融合产业发展体系。到2023年，培育产教融合型行业1个，创建产教融合型示范企业3家，建成产教融合实训基地1个，建成职业体验中心2个，打造产教融合品牌专业3个，组建引领产教融合创新发展的教师团队2个。到2025年，使产教融合体制机制创新取得新突破，教育和产业统筹协调发展的格局基本形成，产教融合发展迈上新台阶。

二、主要任务

（一）搭建产教融合平台

1.组建1个产教融合战略联盟。将产教融合发展融入经济社会发展总体规划，贯穿到市域发展、产业发展、城市建设及重大生产力布局等环节。将产教融合与构建特色产业体系相结合，同步规划产教融合发展政策措施、支持方式、实现途径和重大项目。由彬州市职教中心牵头，组建以主导产业、相关行业、相关企业广泛参与的彬州产教融合战略联盟，为推进产教融合提供服务支持。

2.建设1个特色产教融合产业板块。以咸阳能源化工区域职教中心（彬州市职教中心）为支撑，加强与陕西能源职业技术学院联系合作，建设高端能化产教融合产业板块，推动优势产业创新发展。

3.打造3个产教融合品牌专业。依托产业发展空间布局，聚焦能源化工、装备制造、现代农业等产业，优化职教中心学科专业结构，建立紧密对接产业链、创新链的学科专业体系，适应经济和社会发展需要。

（二）发挥企业主体作用

1.培育产教融合型行业和企业。依托主导产业和特色产业，强化行业部门服务职能，建设培养1个具有示范带动作用的产教融合型行业。充分发挥龙头企业示范引领作用，创建3个产教融合型示范企业。市工信局在新技术新产品推广应用等生产性服务业以及绿色发展、“两化融合”等方面予以优先支持，市发改局在技术改造、新产品研发等项目建设上予以优先支持。

2.构建多元化办学格局。鼓励企业以独资、合资、合作等方式依法参与举办职业教育、技工教育。积极探索职教中心股份制、混合所有制办学试点改革。鼓励企业（行业）积极参与职教中心专业建设、教材开发、课程设置、实习实训，在人才培养、就业创业、社会服务、文化传承等方面开展全方位合作，促进产业链和教育链深度融合。

3.开展生产性实习实训。健全学生到企业认知、跟岗和顶岗实习制度。积极引导企业与市职教中心进行人才培养深度合作,建立“入厂即入校”人才培养机制。鼓励规模以上企业按照职工总数的2%安排专业对口学生实习，保障学生享有获得合理报酬等合法权益。到2023年，建成集实训科研、技术技能培训、职业教育综合实践等多功能、综合性、开放型的高水平职业教育共享型产教融合实训基地1个。

4.强化职工在岗教育培训。落实企业职工培训制度，由企业按照有关规定提取和使用职工教育经费，确保职工教育经费60%以上用于一线职工培训。创新教育培训方式，市职教中心培训资源向企业全方位开放，鼓励企业购买培训服务，支持企业在职教中心建立职工培训基地。鼓励有条件的企业开展职工技能提升培训和技能竞赛。

5.推进协同创新和成果转化。依托秦创原创新驱动平台，支持企业申报专项，促进科技成果转化。引导企业建立工程师和职业技能培训基地，壮大人才队伍。鼓励大型企业和园区创办众创空间或科技企业孵化器，促进重点产业技术需求对接，助推企业技术研发和产品升级。

（三）构建协同育人机制

1.将劳动实践融入素质教育。将“工匠精神”培养融入基础教育，组织开展“劳动模范、大国工匠、彬州名师进校园等活动，拓展校外劳动实验体验，宣传展示高素质、高技能劳动者的事迹和形象。支持劳动模范和技能人才在学校兼职授课。将培育工匠精神纳入人才培养方案，建立德技并修、工学结合的育人机制。支持企业及职教中心建设职业体验中心，开展职业启蒙、职业体验教学，并向中小学生、市民开放。到2023年建成职业体验中心2个。

2.推进产教融合协同育人。全面推行学徒制，支持企业与市职教中心开展定向招生、定向培养，完善“双主体、双身份、双导师”校企合作育人机制，形成“课堂在车间、工厂在学校、产品即作业”的校企合作育人模式。开展“1+X”证书试点，深化教师、教材、教法改革，增强人才培养与产业需求的吻合度。加强彬州市乡村振兴学院建设。支持市职教中心与高职院校在专业共建、实训基地共享等方面合作，促进中高职贯通培养。到2023年打