2024年幼儿园大班语言活动教案《大恐龙进城》.docxVIP

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2024年幼儿园大班语言活动教案《大恐龙进城》

大班语言活动教案《大恐龙进城》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿关切城市交通的改变，体会通畅的道路给我们带来的便利，在理解故事的基础上，尝试续编故事，快来看看幼儿园大班语言活动《大恐龙进城》教案吧。

活动目标：

1、在理解故事的基础上，尝试续编故事。

2、关切城市交通的改变，体会通畅的道路给我们带来的便利。

3、体会做事要细致，不要马虎大意。

4、大胆想象，尝试讲解并描述故事的不同发展。

活动打算：

小图书、故事、音乐、PPT

活动过程：

一、观赏感受

1、师：今日带来一本好看的故事书，先看看书的封面，你有什么感觉？幼儿自由表达看到的感觉。许多车，很拥挤等。

2、师：谁能来猜猜看故事内容？请几位幼儿讲解并描述自己想象的故事内容。

3、师：故事的名字叫《小汽车与小笛子》，小汽车和小笛子会发生什么好玩的事情呢？我们一起去看看书。

二、体验理解

1、师：自己看书从第一页看到第三页。究竟发生了什么事？城市里的汽车太多了，人们的脑袋都撞在汽车上。市长的头都大了。来了一位年轻人，有方法让汽车不拥挤在公路上。

2、师：假如让你们想方法，你们能想出什么好方法吗？幼儿自由表达想象力已经回忆已有阅历，想象现在我们城市的公路上拥挤的时候怎么办。

3、师：这位年轻人会给市长提什么要求呢？你们来猜一猜。幼儿自由发挥想象。用先进的交通工具，通畅的道路设施等。如：高架、轻轨、大桥、地铁等。

4、师：我们接着看书，看到第六页。说说年轻人究竟想了上面方法？年轻人要市长从明天起先，让孩子们在广场上玩，要给她们旋转木马、秋千、滑梯、皮球和风筝。然后他拿出一根笛子吹起来，从大楼走到大街，从大街走到河边。

5、师：你们想知道最终的结尾吗？故事有三个结尾，听我来说第一个结尾：骑车不断朝河里开，城市变得很宁静，小女孩推着小推车，男孩抱着球，跑到街上，老爷爷老奶奶在街上漫步。可以丢了车的人在喊：还我的汽车，找市长去。师：你觉得这个结尾好吗？为什么？幼儿各自发表看法。

6、师：请你们接着看其次个和第三个结局，想一想，究竟哪个结局最好？为什么？幼儿自由看书从第十页到最终，自由表达自己的想法。

三、展示沟通

1、师：谁来说说这个好玩的故事？幼儿尝试复述故事。谁能想出更不一样的结局？幼儿尝试续编故事，比一比，谁的结局最好。

2、师小结：原来城市的交通特别重要，不但能给我们的出行带来便利，还代表着我们城市的进步和发展。请你们想象一下将来的交通工具。

3、关注个别幼儿：吕xx、黄xx

小百科：恐龙在6500万年前白垩纪结束的时候突然全部消逝，成为地球生物进化史上的一个谜，这个谜至今仍无人能解。地球过去的生物，均被记录在化石之中。中生代的地层中，即曾发觉很多恐龙的化石。其中可以见到大量或呈现各种各样形态的骨骼。但是，在紧接着的新生代地层中，却完全看不到非鸟恐龙的化石，由此推知非鸟恐龙在中生代时一起灭亡了，如今仅存鸟类，大多数科学家都认可“鸟类属于恐龙”的说法。

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