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小学六年级数学化简比练习题
查字典数学网为大家提供了六年级数学化简比练习题，
供大家复习备考使用。
1.连一连。
130.5∶0.03
50314∶12
22715∶45
151.2∶6
1223∶9
163.75∶22.5
2.化简下面各比。
21∶35=0.65∶1.3=
710∶1415=42∶49=
7∶72=0.27∶0.18=
3.六(2)班有男生20人，女生28人。
(1)男生人数是女生人数的。
(2)女生人数是男生人数的。
(3)男生人数与女生人数的比是()，比值是()。
(4)女生人数与全班人数的比是()，比值是()。
4.化简下面各比，并求出比值。
比最简整
数比比值比最简整
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数比比值
75∶1001.25∶2
35∶12
115∶0.1
3.6∶0.83.6∶115
3∶35
1∶0.4
5.工人叔叔配制不同浓度的盐水，写出每种盐水中盐与盐水
的质量比，化简后填入。
杯号盐(克)水(克)盐与盐水的质量比
A525
B1090
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确
模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注
意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师
的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有
致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼
儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是
让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，
用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，
边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，
听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故
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事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼
儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记
忆，又发展了思维，为说打下了基础。
C40200
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随
着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能
力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又
为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记
硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文
水平的重要前提和基础。哪杯盐水最淡?哪两杯浓度一样?
6.有四个杯子，里面放着不同质量的水，现在向每个杯子里
面加盐，使每个杯子的盐和盐水的最简比相同。如果在1号
杯中加入10克盐，那么应分别在其他几个杯子中加入多少
克盐?
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技
巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层
次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的
写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基
础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警
句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时
间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少
成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。以上就是为大家
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提供的六年级数学化简比练习题，希望能够对大家有用，更
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