（培优篇）苏科新版七年级下册生物第9章练习卷.doc

第PAGE1页（共NUMPAGES1页）

（培优篇）2021-2022学年下学期初中生物苏科新版七年级第9章练习卷

一．选择题（共15小题）

1．下列属于单细胞生物的是（）

①酵母菌

②蚯蚓

③桃花

④衣藻

⑤眼虫

⑥小白兔

⑦草履虫

⑧变形虫

A．③④⑤⑥ B．①④⑤⑦⑧ C．②③⑤⑥⑧ D．④⑤⑦⑧

2．个体微小的单细胞生物与人类生活有着密切的关系，能够净化污水的是（）

A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．衣藻 D．草履虫

3．同学们在生物实验课上使用显微镜观察草履虫，下列叙述不正确的是（）

A．草履虫由一个细胞构成，依靠纤毛的摆动在水中旋转运动

B．草履虫通过细胞膜进行呼吸

C．用棉纤维限制草履虫的运动有利于观察

D．草履虫用伸缩泡来消化食物

4．人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是下列哪种组织（）

A．上皮组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．肌肉组织

5．皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤不慎被划破，会流血，会感觉到疼，说明皮肤含有哪几种组织（）

A．上皮组织、结缔组织、神经组织

B．上皮组织、结缔组织、肌肉组织

C．结缔组织、肌肉组织、神经组织

D．保护组织、肌肉组织、神经组织

6．下列各植物结构中，属于器官的是（）

A． B．

C． D．

7．如图是植物的几种结构，如果按照由小到大的层次排列，正确的是（）

A．①→②→③→④ B．②→①→③→④ C．③→①→②→④ D．③→②→①→④

8．如图①、②为两种生物，下列叙述正确的是（）

A．①②都是由受精卵分裂、分化、发育而来的

B．②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成

C．①②都具有相同的细胞结构

D．①②的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物体

9．绿色植物是食物之源，下列日常食用中描述正确的是（）

A．大豆、玉米食用部分是种子

B．胡萝卜、莲藕食用部位是根

C．芝麻、杏仁食用部位是果实

D．莴苣、生姜食用部位是茎

10．下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（）

A．保护组织 B．肌肉组织 C．结缔组织 D．神经组织

11．2022年北京冬季奥运会吉祥物——冰墩墩，以熊猫为原型进行设计创作，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。熊猫的结构层次是（）

A．组织→器官→细胞→熊猫

B．细胞→组织→器官→系统

C．细胞→器官→组织→熊猫

D．细胞→系统→器官→熊猫

12．如图表示在同一玻片上相互连通的草履虫培养液，若在A端加入牛肉汁，B端加入食盐，草履虫将（）

A．向A处运动 B．向B处运动

C．原处不动 D．运动无规则

13．一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构是（）

A．① B．② C．⑤ D．④

14．在人体的结构层次中，皮肤和血液分别属于生物体结构层次中的哪一个层次（）

A．组织、组织 B．组织、器官 C．系统、器官 D．器官、组织

15．如图表示细胞的分裂、分化过程，ABC表示细胞不同的生理活动，叙述错误的是（）

A．A图表示受精卵

B．B过程产生的新细胞染色体数目增加

C．B过程表示细胞的分裂

D．C过程的结果是形成了不同的组织

二．实验探究题（共1小题）

16．草履虫是单细胞动物，喜欢生活在温暖、富含有机物的水体中。某同学想探究草履虫的形态结构和生命活动特点，进行了以下操作：

（1）草履虫大多生活在培养液的（填“表层/中层/底层”）以获得更多的氧气进行呼吸作用。

（2）盖上盖玻片，在倍镜下找到并观察草履虫的形态（如图），应向方移动装片才能将目标移至视野中央。

（3）该同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如表：

组别

营养液种类

营养液量

营养液温度

草履虫数量

甲组

稻草浸出液

500m1

25℃

2只

乙组

牛奶稀释液

500m1

10℃

2只

下列对该实验改进的方案中，你认为合理的是（填序号）。

①统一用稻草浸出液

②营养液温度统一为25℃

③草履虫数量改为20只

④用清水培养液作对照组

⑤需放置在自然光照相同的地方

三．解答题（共2小题）

17．如图表示人体的不同结构层次，请据图回答：

（1）人体由A细胞（受精卵）发育而来，A细胞通过形成B，在此过程中，细胞核内的先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中。

（2）由B通过形成C；C是生物体结构层次中的。

（3）D是人体结构层次中的，人体与玉米植株相比，特有的结构层次是图中的[]。

（4）人体血管内流动的红色血液在结构