留守儿童谈心记录(25篇汇总).pdfVIP

留守儿童谈心记录第1篇

辅导教师王圣镈

辅导时间1月16日

辅导地点教室

辅导学生xxx

学生存在问题

考试成绩不好，帮忙学生改正错题的同时把知识点再帮忙学生巩固一下。

帮教措施

把卷子上头的错题每题必改，改完说明出错原因，

师讲解相应的知识点

帮教资料

先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应

的知识点。

再出示对应的练习题让学生练习巩固

帮教效果

完成预期要求。

留守儿童谈心记录第2篇

辅导教师，徐徐，辅导时间，11月18日，辅导地点，教室

辅导学生，XXX

学生存在问题，学生书写潦草，基本功不扎实，基础知识掌握不好，错误百

出。

帮教措施，指导书写规范，巩固基础知识，帮忙学生加深理解。

帮学生找出原因，进行练习。

帮教资料，1、让学生说说对做题的困惑。

2、用实例帮忙学生加深理解。

3、课后练习题，学生先独立做，师发现问题及时指正。

帮教效果，学生基本上能够正确地进行书写。

留守儿童谈心记录第3篇

辅导教师

徐徐

辅导时间

1月16日

辅导地点

教室

辅导学生

XXX

学生存

在问题

考试成绩不好，帮忙学生改正错题的同时把知识点再帮忙学生巩固一下。

帮教

措施

把卷子上头的错题每题必改，改完说明出错原因，

师讲解相应的知识点

帮教资料

先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应

的知识点。

再出示对应的练习题让学生练习巩固

帮教效果

完成预期要求。

留守儿童谈心记录第4篇

辅导教师

徐徐

辅导时间

1月25日

辅导地点

教室

辅导学生

XXX

学生存

在问题

考试成绩不好，帮忙学生改正错题的同时把知识点再帮忙学生巩固一下。

帮教

措施

把卷子上头的错题每题必改，改完说明出错原因，

师讲解相应的知识点

帮教资料

先让学生自已独立改题，发现学生改题时出错的原因，及时指正并讲解相应

的知识点。

再出示对应的练习题让学生练习巩固

帮教效果

完成预期要求。

留守儿童谈心记录第5篇

辅导教师

徐徐

辅导时间

12月17日

辅导地点

教室

辅导学生

XXX

学生存

在问题

经常称作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多

帮教

措施

1、举事实，讲道理，端正学习态度。

2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。

帮教资料

1、先让学生说一说自我真实想法。摸清楚学生思想动态。

2、师讲例子，用事实说明此刻学习紧要关头，不应有这种思想，要及时改

正。

3、学生说一说今后自已应当怎样做。

4、给学生树立短期能够实现的目标，让学生有信心去实现，增强学生的学

习欲望。

5、对学生难解决的问题，进行单独讲解

帮教效果

多数学生表示能改善，个别学生有待于继续教育。

留守儿童谈心记录第6篇

辅导教师xxx

一天，司柔的家长找到我说她家女儿胆子小，在学校也听话，学习还算认真，

回到家总自我做完作业再玩，学习成绩还好。就作业马虎，做完从来不检查，考

试也所以丢分。她爸爸在外地打工，我身体也不好，这孩子还算懂事，经常帮我

做家务，可由于我有时宠着她，所以叫她做完作业检查她就不听。

采取措施

一、提议该学生的母亲

1、这孩子的优点很多，所以每次当你想提议她检查作业时，不妨先表扬她

的一个优点，然后再告诉她做完作业检查好习惯，好孩子应当养成这样的好习惯。

2、开始时，不让她检查所有的作业或整张试卷，而在你检查发现她哪一题

有错误时，不直接指出来，而提议她检查连这道题在内的前后几道题，让她自我

发现错误，并进行订正，逐渐发展到让她检查所有作业或整张试卷。

3、如果发现孩子有变化立即告诉我。

二、与孩子谈心

针对这孩子胆小的特点，我找到她，悄悄的对她耳语“我经过教师了解到，

你学习比较认真，学习成绩还好。经过观察和查看你的作业，发现你很多简单的

题目都出现了错误，这主要你做过作业没有检查造成的，对不对？”她说“的，

我做过作业从来不