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首届姜堰市高中数学解题能力大赛试题.docx

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首届姜堰市高中数学解题能力大赛试题参考答案

(考试时间:150分钟 满分:200分) 2010.11.27

姜堰市教育局教研室命制

一、基础知识(50分)

《普通高中数学课程标准》中指出数学是研究空间形式和数量关系的科学,是刻画自然规

律和社会规律的 语言和有效工具。(科学)

《普通高中数学课程标准》实施建议要求“帮助学生打好基础,发展能力”,具体来说:

(1)强调对基本概念和 的理解和掌握;(2)重视基本技能的训练;(3)与

时俱进地审视基础知识与基本技能。 (基本思想)

《普通高中数学课程标准》总体目标是使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足 与社会进步的需要。(个人发展)4.《2010年江苏高考说明》中要求的数学基本能力主要包括空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解、 。 (数据处理)

《2010年江苏高考说明》明确指出要注重数学的两种意识的考查,一是应用意识,另一个是 意识。 (创新)

《2010年江苏高考说明》要求数学必做题部分由容易题、中等题和难题组成,所占分值的比例大致为 。 (4:4:2)

《普通高中数学课程标准》提出了十大理念,请写出其中五个,并选其中一个理念,简述在平时教学中是如何体现该理念的?

解:略

《2010年江苏高考说明》对知识的考查要求依次为了解、理解、掌握三个层次,分别用A、B、C表示,试写出所有C级要求。并选其中一个简述在教学中如何体现该知识的C级要求的?

解:略

二、解题能力(150分,填空题必需有求解过程,否则该题判0分)

1.设集合A={x||x-a|1},B={x||x-b|2},若A?B,则a、b必满足:

①|a+b|≤3 ②|a+b|≥3

正确的序号为 解:(天津卷9)④

③|a-b|≤3 ④|a-b|≥3

b?2?a?1 a?b??3舍 b?2?a?1 b?a?3 ∴|b?a|?3

b c b c a

若△ABC三边长为a、b、c,则max{ , ,}?min{ , ,}=

c a

解:(湖北卷10)不妨设a?b?c,∴为1

a b c

b

对任一正整数a,都存在正整数b,c(bc),使得a2,b2,c2成等差数列,此时c=

(只需填一个答案)

b 5

解:(江西卷22)∵1,52,72成等差数列 则a2,(5a)2,(7a)2也成等差数列,∴c=7

?? |lgx|

0?x?10

? 24.已知函数f(x)????1x?6 x?

? 2

abc的取值范围为

解:(全国新课程卷11)不妨设abc

则1?a?1,1?b?10,10?c?1210

,若a、b、c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),则

∴f(a)=|lga|=-lga

-lga=lgb∴ab=1

f(b)=|lgb|=-lgb

∴abc=c∈(10,12)

已知函数f(x)?3sin(2x??

6

)和g(x)?2cos(?x??)?1(0????,??0)的图象的

对称轴完全相同,若x?[0,?

2

],则g(x)的取值范围是

解:(福建卷14)由题意知??2

∴g(x)?2sin[?

2

∵0????

?(2x??)]?1则?

2

∴???

3

???k???

6

∴??k??2?

3

(k?Z)

∴g(x)?2cos(2x??

3

)?1

∵2x???[?,4?] ∴g(x)?[?1,2]

3 3 3

设f(x)=x+cosx,给定x,x∈R,xx,α=mx+(1-m)x,β=(1-m)x+mx,若

1 2 1 2 1 2 1 2

|f(?)?f(?)|?|f(x

1

)?f(x

2

)|,则m的取值范围为

解:(江苏卷20(Ⅱ))f(x)?1?sinx?0∴f(x)为增函数

∵|f(?)?f(?)|?|f(x

1

)?f(x

2

)|则由图知α,β应为x,

1

? xx 的外分点设 ?

? x

?x

2

,∴? 0,令m? 1 ,

2

?m?(1,??)?(??,0)

1?? 1??

如果

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