北师大版心理健康小学一年级上册 第3课 自己的事情自己做（课件）.pptxVIP

第3课自己的事情自己做

目录课程目标01课程内容02课程活动03课程评价04课程延伸05

课程目标

培养独立意高自我认知，了解自己的能力和需求培养解决问题的能力，学会独立思考和判断增强责任感，对自己的行为和选择负责培养自主学习的能力，学会主动探索和求知

提高自理能力培养良好的生活习惯，如按时作息、合理饮食等学会独立完成日常事务，如穿衣、洗漱等掌握基本生活技能，如做饭、打扫卫生等提高解决问题的能力，如应对突发情况、处理人际关系等

增强自信高自我认知，了解自己的优点和长处鼓励尝试和挑战，培养面对困难的勇气学会自我肯定，相信自己有能力完成任务增强自我管理能力，提高时间管理和任务规划能力

课程内容

自己的事情自己做的意义培养独立性：提高自我管理能力，学会独立思考和解决问题01提高自信心：通过完成自己的事情，增强自信心和自我价值感03增强责任感：对自己的行为负责，培养责任感和担当精神02培养良好的生活习惯：学会合理安排时间，养成良好的生活习惯04

学会自己的事情自己做的方法设定目标：明确自己想要完成的事情，制定合理的计划和时间表01学会思考：遇到问题时，先思考如何解决，而不是寻求他人的帮助03学会总结：在完成事情后，总结自己的经验和教训，为下次做好准备05学会独立：不依赖他人，相信自己有能力完成事情02学会坚持：遇到困难时，不要轻易放弃，坚持到底才能取得成功04

培养良好的生活习惯01早睡早起，保持充足的睡眠02合理饮食，保持健康的饮食习惯03锻炼身体，保持良好的身体素质04保持良好的卫生习惯，保持生活环境整洁05学会时间管理，合理安排时间06培养良好的学习习惯，提高学习效率

课程活动

角色扮演角色设定：设定不同的角色，如家长、孩子、老师等场景设计：设计不同的场景，如家庭、学校、公园等剧情编写：编写与主题相关的剧情，如孩子独立完成家务、家长鼓励孩子等角色扮演：让孩子和家长分别扮演不同的角色，体验不同角色的感受和责任

动手实践制作手工艺品：锻炼手眼协调能力和创造力烹饪美食：学习烹饪技巧，培养生活自理能力整理房间：学会整理和收纳，提高生活品质参与社区活动：参与社区活动，培养社会责任感和团队协作能力

交流分享01学生分享自己的故事和经验02教师分享自己的观点和看法03学生与教师之间的互动和讨论04学生之间的交流和合作

课程评价

自我评价01自我认知：了解自己的优点和缺点，明确自己的需求和目标02自我激励：设定目标，制定计划，并积极付诸行动03自我反思：对自己的行为和结果进行反思，总结经验教训04自我调整：根据实际情况，调整自己的计划和策略，以实现目标

教师评价教师对学生的自主学习能力进行评价教师对学生的课堂表现进行评价教师对学生的作业完成情况进行评价教师对学生的课堂参与度进行评价

家长评价教师素质：专业负责，耐心细致课程内容：实用性强，贴近生活教学方式：生动有趣，易于理解学习效果：孩子独立性提高，自理能力增强

课程延伸

家庭实践ABCD家务劳动：学习如何整理房间、洗衣做饭等基本生活技能亲子互动：与家人一起完成家庭任务，增进亲子关系家庭理财：学习如何管理家庭财务，培养理财意识家庭环保：学习如何节约资源、减少浪费，培养环保意识

校园活动社团活动：学生可以根据自己的兴趣参加各种社团，如摄影、舞蹈、音乐等。志愿者活动：学生可以参加志愿者活动，如支教、环保、敬老等，培养社会责任感和实践能力。学术活动：学生可以参加各种学术活动，如学术讲座、研讨会、竞赛等，提高学术水平和创新能力。体育活动：学生可以参加各种体育活动，如篮球、足球、羽毛球等，锻炼身体，增强体质。

社会参与志愿者活动：参与社区、环保、教育等志愿者活动，培养社会责任感实习和实践：参加实习、实践项目，了解社会需求和职业发展公民参与：参与政策制定、选举等公民活动，提高公民意识和参与能力公益活动：参与慈善、募捐、义卖等公益活动，关爱弱势群体

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