学校食品安全管理制度.docx

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学校食品安全管理制度（共8篇）

目录

TOC\o1-1\h\u4044第一篇:学校食品安全管理制度 2

18358第二篇:小学安全教育培训制度 3

23029第三篇:中心小学规范办学行为制度 6

502第四篇:实验小学学生考试制度 13

1960第五篇:小学食堂原料采购索证制度 14

28573第六篇:第一实验小学办公室安全管理制度 15

13836第七篇:小学学校用车管理制度 16

27529第八篇:小学门卫管理制度 17

学校食品安全管理制度

为确保我校理化生实验教学工作的万无一失，使全体考生都能顺利参加实验考试，现根据上级主管部门的要求，并结合我校的具体情况制定本应急方案。

一、成立应急领导小组

组长：

副组长：

组员：

二、制定安全应急预案

1.各班主任提前对学生做好各项安全教育工作，并组织学生有序进行考试，确保学生的人身安全。

2.各实验室管理人员提前做好实验室环境及设备的检查工作，打开门窗，进行通风换气，并准备好灭火器和医疗急救箱。医务人员、司机按时到岗，充分做好防火、防爆炸、防中毒、防触电、防腐蚀等工作。

3.学生生病处置预案

①若考生在考场突然发病，将由领考老师第一时间处理，对病情较严重者，马上送医就诊。

②将情况及时报告上级主管部门并与考生家长取得联系。

4.学生中毒等事件处置预案

①若发生火灾、爆炸、中毒、触电、腐蚀或其他校园突发事件时，要及时向110报警，向120求援，并送至正规医院进行医治。

②学校要及时将真实情况第一时间报告教育主管部门。

小学安全教育培训制度

为贯彻落实上级有关部门的安全工作精神,切实提高全校师生的安全意识,掌握安全知识,保障师生的人身、财产安全，确保学校各项工作的顺利开展,特制定学校安全教育培训制度。

一、教育培训目的

教育学校班主任及教职员工关心爱护学生，认真履行保护学生安全的职责，落实学校安全管理制度，使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念，熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定，熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法，具备准确分析安全与危险的判断能力，在紧急状况下组织学生逃生避险的应急能力。

二、教育培训对象

学生、教师、学生家长、教育辅助人员、校车司机等。

三、教育培训内容

1、责任意识教育。校长是安全工作第一责任人，班主任是主要责任人，其他教职员工是相关责任人，同时各班级指定固定的“班级安全委员”及时参加各培训活动。

2、法制意识教育。

3、交通安全教育。组织学生安全乘坐交通工具，不在交通危险地区搞活动，在交通事故中迅速组织学生自救。

4、消防安全教育。掌握各种防火知识并能有效告知学生，了解不同公共场所的消防设施，在火灾中迅速组织学生逃生避险。

5、食品卫生和防疫教育。分辨常见传染病并了解其预防办法，掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。

6、保护学生在劳动、体育、竞赛时人身安全的知识教育。

7、组织学生在地震及其他自然灾害时迅速逃生避险，实行自救自护，并求得援助的安全知识和能力的教育。

8、爱护学生、关心学生的师德教育。建立健全学生成长档案，将导师制融入学生安全教育之中。

9、保持和调适自身及学生健康心理的常识。注意心理疏导，加强思想政治工作，教育师生注意保持健康的心理状态，帮助师生克服因各种原因造成的心理障碍，把事故消除在萌芽状态。

10、建立健全安全教育台账。

四、具体实施途径

在实施安全教育中，学校要发挥主导作用，同时要与家庭密切配合，争取公安、安监、交警、消防、卫生、防疫、劳动、旅游、林业、保险等部门和学生家长的支持，共同完成好教育任务。主要实施途径有：

1、安全教育日（每年3月份最后一个星期一）。每周一的升旗仪式，校长要亲自讲安全知识，集中对师生进行教育和培训。

2、班会和活动课。班主任要精心备课，进行生动活泼、形式多样的安全教育和演练，让学生在喜闻乐见的教育活动中，收到巩固知识、强化技能的效果。如请外来的专家开讲座，搞模拟演练，看表演，举办作文、书法、绘画、演讲等比赛，收听收看广播电视，办专刊等。

3、充分利用家长会等形式，对家长进行安全培训。同时，要定期对教育辅助人员、校车司机等进行安全培训。

4、学科教学和校园文化XX教育。将安全教育融入缔造完美教室与特色校园建设序列。

5、学校将按上级规定，每年分期分批派出相关人员参加各种培训，提高安全知识和技能教育。

中心小学规范办学行为制度

为贯彻落实《普通中小学基本管理规范(试行)》和《关于认真落实普通中小学管理基本规范，大力推进素质教育的实施意见》等文件精神，进一步端正办学思想，规范学校办学行为，全面推进素质教育，结合我校教育教学工作实际，特制定本制度:

一、指导思