小橘灯省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptxVIP

语文A版六年级语文下册第一单元小橘灯第1页

时代背景：1.1945年8月15日，日本帝国主义宣告无条件投降，国民党反动派妄图篡夺胜利果实，主动准备内战，一面策划向解放区进攻，一面对要求民主、反对独裁、反对内战国统区人民实施白色恐怖统治。

????2.小姑娘是故事中主人公，她父亲是位地下党员，因为党组织受到破坏而离开了家，她母亲遭到追踪特务殴打而吐血。

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小橘灯课文朗诵（点击图片链接）第3页

按要求读课文：1.先找出相关时间、地点、人物、事情起因、经过、结果，搞清文章写了一件什么事。

????2.找出文中中心句，多读几遍，搞清文章主人公含有什么特点。第4页

小姑娘镇静勇敢乐观第5页

我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦苍白脸，冻得发紫嘴唇，头发很短，穿一身很破旧衣裤，光脚穿一双草鞋。外貌描写：第6页

语言描写：她又像抚慰我似说：“你放心，大夫明早还要来。”我问：“她吃过东西吗？这锅里是什么？”她笑着说：“红薯稀饭———我们年夜饭。”第7页

语言描写：她又像抚慰我似说：“很快，我父亲一定会回来。那时我妈妈就会好了。”她用小手在面前画一个圆圈，最终按到我手上：“我们大家也都好了！”显然，这“大家”也包含我在内。第8页

动作描写：她没有做声，只伸手拿过一个最大橘子来，用小刀削去上面一段皮，又用两只手把底下一大半轻轻地揉捏着。第9页

动作描写：一面极其灵敏地拿过穿着麻线大针，把那小橘碗四面相对地穿起来，像一个小筐似，用一根小竹棍挑着；第10页

怜悯—喜爱—赞颂—祝福情感改变第11页

刻画人物，必须注意：

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1.要有详细事例，可一人一事，也可一人多事，但要详略得当。

????2.要抓住最能突出人物形象外貌、语言、动作、心理等内容写生动、写详细。

????3.适当描写环境衬托人物形象。

????4.表示真情实感。第12页

再见！第13页