高二数学新教材同步教学讲义(人教A版选择性必修第一册)3.2.1双曲线及其标准方程(原卷版+解析).docxVIP

3．2．1双曲线及其标准方程

【知识点梳理】

知识点一、双曲线的定义

在平面内，到两个定点、的距离之差的绝对值等于常数（大于0且）的动点的轨迹叫作双曲线．这两个定点、叫双曲线的焦点，两焦点的距离叫作双曲线的焦距．

知识点诠释：

1、双曲线的定义中，常数应当满足的约束条件：，这可以借助于三角形中边的相关性质“两边之差小于第三边”来理解；

2、若去掉定义中的“绝对值”，常数满足约束条件：（），则动点轨迹仅表示双曲线中靠焦点的一支；若（），则动点轨迹仅表示双曲线中靠焦点的一支；

3、若常数满足约束条件：，则动点轨迹是以F1、F2为端点的两条射线（包括端点）；

4、若常数满足约束条件：，则动点轨迹不存在；

5、若常数，则动点轨迹为线段F1F2的垂直平分线．

知识点二、双曲线的标准方程

标准方程的推导：

如何建立双曲线的方程？根据求曲线方程的一般步骤，可分：（1）建系设点；（2）点的集合；（3）代数方程；（4）化简方程等步骤．

（1）建系设点

取过焦点、的直线为x轴，线段的垂直平分线为y轴

（2）建立直角坐标系．

设为双曲线上任意一点，双曲线的焦距是（），那么F1、F2的坐标分别是、．又设点M与、的距离的差的绝对值等于常数．

（2）点的集合

由定义可知，双曲线就是集合：

．

（3）代数方程

∵，

∴

（4）化简方程

将这个方程移项，两边平方得：

化简得：

两边再平方，整理得：

（以上推导完全可以仿照椭圆方程的推导．）

由双曲线定义，即c＞a，所以．

设，代入上式得：

即，其中

这就是双曲线的标准方程．

双曲线的标准方程：

1、当焦点在轴上时，双曲线的标准方程：，其中；

2、当焦点在轴上时，双曲线的标准方程：，其中

椭圆、双曲线的区别和联系：

椭圆

双曲线

根据

根据

，

，

，

（a＞b＞0）

，

（a＞0，b＞0，a不一定大于b）

（a最大）

（c最大）

标准方程统一为：

方程（A、B、C均不为零）表示双曲线的条件

方程可化为，即，

所以只有A、B异号，方程表示双曲线．

当，时，双曲线的焦点在x轴上；

当，时，双曲线的焦点在y轴上．

知识点诠释：

1、当且仅当双曲线的对称中心在坐标原点，对称轴是坐标轴，双曲线的方程才是标准方程形式．此时，双曲线的焦点在坐标轴上．

2、双曲线标准方程中，a、b、c三个量的大小与坐标系无关，是由双曲线本身所确定的，分别表示双曲线的实半轴长、虚半轴长和半焦距长，均为正数，且三个量的大小关系为：，，且．

3、双曲线的焦点总在实轴上，因此已知标准方程，判断焦点位置的方法是：看、的系数，如果项的系数是正的，那么焦点在x轴上；如果项的系数是正的，那么焦点在y轴上．

4、对于双曲线，不一定大于b，因此不能像椭圆那样通过比较分母的大小来判定焦点在哪一条坐标轴上．

知识点三、求双曲线的标准方程

①待定系数法：由题目条件确定焦点的位置，从而确定方程的类型，设出标准方程，再由条件确定方程中的参数、、的值．其主要步骤是“先定型，再定量”；

②定义法：由题目条件判断出动点的轨迹是什么图形，然后再根据定义确定方程．

知识点诠释：若定义中“差的绝对值”中的绝对值去掉，点的集合成为双曲线的一支，先确定方程类型，再确定参数a、b，即先定型，再定量．若两种类型都有可能，则需分类讨论．

【方法技巧与总结】

求双曲线中的焦点三角形面积的方法

（1）=1\*GB3①根据双曲线的定义求出；

=2\*GB3②利用余弦定理表示出、、之间满足的关系式；

=3\*GB3③通过配方，利用整体的思想求出的值；

=4\*GB3④利用公式求得面积。

（2）利用公式求得面积；

（3）若双曲线中焦点三角形的顶角，则面积.

【题型归纳目录】

题型一：双曲线的定义

题型二：双曲线的标准方程

题型三：双曲线方程的充要条件

题型四：双曲线中焦点三角形的周长与面积及其他问题

题型五：双曲线上两点距离的最值问题

题型六：双曲线上两线段的和差最值问题

题型七：求轨迹方程

【典型例题】

题型一：双曲线的定义

例1．(2023·全国·高二课时练习）若是双曲线上一点，则到两个焦点的距离之差为______.

例2．(2023·广西·钦州一中高二期中（文））若点是双曲线上一点，，分别为的左、右焦点，，则（????）．

A．5 B．13 C．5或13 D．1或5

例3．(2023·四川乐山·高二期末（文））已知点是双曲线的左焦点，是双曲线右支上一动点，过点作轴垂线并延长交双曲线左支于点，当点向上移动时，的值（????）

A．增大 B．减小 C．不变 D．无法确定

例4．(2023·四川省绵阳南山中学高二阶段练习（文））方程化简的结果是（????）

A． B．

C．， D．，

例5．(2023·全国·高二课时练习）如图，为双曲线的左焦点，双曲线上的点