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第14讲直线与圆的位置关系
1.理解直线与圆的位置关系;
2.掌握求直线与圆的位置关系的方法;
3.掌握求直线与圆的弦长的方法.
1直线、圆的位置关系
(1)三种位置关系:相交、相切、相离.
(2)判断直线与圆位置关系的方法
①根据d与r的关系判断(d为圆心到直线的距离,r为圆的半径)
相离?没有公共点?dr;
相切?只有一个公共点?d=r;
相交?有两个公共点?dr.
②联立方程求判别式的方法
联立直线方程与圆的方程Ax+By+C=0x
当Δ0时,直线与圆有2
当Δ=0时,直线与圆只有1
当Δ0时,直线与圆没有交点,直线与圆相离
2直线与圆的弦长
弦长公式:AB=2r2-d2(r是圆的半径,d
【题型一】直线与圆的位置关系
相关知识点讲解
(1)判断直线与圆位置关系的方法
①根据d与r的关系判断(d为圆心到直线的距离,r为圆的半径)
相离?没有公共点?dr;
相切?只有一个公共点?d=r;
相交?有两个公共点?dr.
②联立方程求判别式的方法
联立直线方程与圆的方程Ax+By+C=0x
当Δ0时,直线与圆有2
当Δ=0时,直线与圆只有1
当Δ0时,直线与圆没有交点,直线与圆相离
【例】判断直线x+y-1=0与圆
【典题1】已知直线l:ax+by-r2=0与圆C:x2+y2
A.若点A在圆C上,则直线l与圆C相切
B.若点A在圆C内,则直线l与圆C相离
C.若点A在圆C外,则直线l与圆C相离
D.若点A在直线l上,则直线l与圆C相切
变式练习
1.设直线l:x-2y-a2=0,圆C:x-12+y-2
A.相交 B.相切 C.相离 D.以上都有可能
2.直线l:ax+y-2=0与圆C:x-12+y-22
A.0 B.1 C.2 D.1或2
3.已知直线kx-y-3k=0与圆O:x2+y2=1
A.1 B.13 C.-1 D.
4.已知圆C:(x-3)2+(y-3)2=M,A(0,2),B(2,0),则“直线AB与圆C
A.M22 B.M≥22 C.M8 D
5.若圆x2+y2=r2(r0)上恒有4个点到直线l:x-y-2=0
A.2+1,+∞ B.2-1,2+1 C
【题型二】直线与圆的相切问题
【典题1】已知圆C与两坐标轴及直线x+y-2=0都相切,且圆心在第二象限,则圆C的方程为(????)
A.(x+2)2
C.(x-2)2
变式练习
1.与x轴相切于原点,且圆心为0,-5的圆的标准方程为(????)
A.x2+y-5
C.x2+y+5
2.已知过点P(2,2)的直线l与圆C:(x-1)2+y2=5相切,且与直线
A.2 B.12 C.-12
3.过点A2,0的直线l与圆x2+y2=1
A.30° B.60° C.30°或150° D.60°或120°
4.已知实数x,y满足x2+y2+2x=0,则
A.[-3,3
C.-33,
【题型三】直线与圆的弦长问题
相关知识点讲解
弦长公式:AB=2r2-d2(r是圆的半径,d
利用垂径定理及勾股定理可以得到.
【例】若直线x+y-1=0与圆x2+y
【典题1】已知圆C:x2+y2-6x=0,直线l1,l2都经过原点O,且l1⊥l2
A.-12 B.13 C.±
变式练习
1.已知直线l:y=x+m(m0)与⊙C:(x-1)2+y2=2交于A,B两点,若
A.1 B.2 C.2-1 D.
2.已知直线mx-y+2m+1=0与圆(x+1)2+(y-2)2=16相交于M,N两点,则当MN取最小值时,实数
A.2 B.1 C.-1 D.-2
3.M点是圆C:(x+2)2+y2=1上任意一点,AB为圆C1:(x-2)2+y
A.1 B.2 C.3 D.47
4.已知二次函数y=x2+(2m-3)x-4-11m与x轴交于A,B两点,点C(1,3),圆G过A,B,C三点,存在一条定直线l被圆G截得的弦长为定值,则该定值为
A.23 B.13 C.43 D
【题型四】有关圆的综合问题
【典题1】已知点P是直线l:4x+3y+7=0上的动点,过点P引圆C:x-2+y2=r2r0的两条切线PM,PN,M
A.1 B.2 C.3 D.2
【典题2】已知圆C:x-22+y-12=1的弦AB的中点为N32,32,直线
A.4 B.5 C.-4 D.-3
变式练习
1.直线l经过定点P(2,1),且与x轴正半轴、y轴正半轴分别相交于A,B两点,O为坐标原点,动圆M在△OAB的外部,且与直线l及两坐标轴的正半轴均相切,则△OAB周长的最小值是(????)
A.3 B.5 C.10 D.12
2.已知直线l:x-y-2=0与圆O:x2+
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