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2024年幼儿园中班教案《乌龟》
中班教案《乌龟》适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿主动与材料互动，体验画乌龟的乐趣，在说说、想象、变变的过程中，感受乌龟的基本特征，并尝试表现乌龟的动态，在创作时体验色调和图案对称带来的均衡美感，快来看看幼儿园中班《乌龟》教案吧。
活动目标：
在说说、想象、变变的过程中，感受乌龟的基本特征，并尝试表现乌龟的动态。
引导幼儿主动与材料互动，体验画乌龟的乐趣。
在创作时体验色调和图案对称带来的均衡美感。
培育幼儿的技巧和艺术气质。
活动打算：
1．PPT；
2．绘画工具材料人手一份。
活动过程：
一、观看PPT，了解、感受好玩的乌龟
1．观看相识同心圆，了解乌龟的基本特征。
（1）师：小雨滴要来和我们做嬉戏了，嘀嗒点击出现一个圆，再点击两次，一共有几个雨滴？它们有什么特殊的地方吗？
（2）小结：像这样，小圆在大圆里面，大圆抱着小圆，它们围着一个中点在跳圆圈舞，我们叫它同心圆。
2．幼儿学画同心圆，提示画面布局。
请幼儿在自己的画纸上变出同心圆，提示幼儿同心圆在跳舞，有高有低，有大有小。
3．幼儿尽情想象，同心圆像什么。
师：想想同心圆像什么？它可以变成什么？
4．观看大屏幕，引出乌龟。
（1）边说儿歌边点击，出现乌龟。
（2）通过儿歌的形式，感受乌龟的动态改变。
二、想想、说说，感受乌龟随处游玩的欢乐
1．乌龟在哪里玩？
师：乌龟喜爱在哪里玩？它们喜爱干什么？
2．乌龟的心情怎样？
三、自由创作好玩的乌龟
1．幼儿创作，在自己的同心圆上表现乌龟。
师：假如让你的同心圆来变乌龟，你会变出谁呢？你想带它们到哪里玩呢？
2．老师指导，留意引导幼儿表现乌龟的各种动态。
老师提示幼儿添画细微环节和背景，也可在幼儿作品上适当添画场景，让画面更丰富。
四、观赏沟通：说说我的小乌龟
师：你喜爱哪幅作品，为什么？你觉得它们在干什么？
谁来介绍一下你画的乌龟？乌龟们在哪里干什么？
小结：今日你们画的小乌龟真好玩，等会请小挚友把它们带回教室，帮它们穿上五彩缤纷的衣服，装扮得漂美丽亮的，到更好玩的地方去玩，好吗？
小百科；乌龟（Chincmysreevesii）隶属于龟科、乌龟属的一种。有时特指乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山龟等。在动物分类学上隶属于爬行纲、龟鳖目、龟科，是常见的龟鳖目动物之一。
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