Module 3 Unit 7 Open day Period 2 单元整体教学设计.docxVIP

Module3Unit7OpendayPeriod2单元整体教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Module3Unit7OpendayPeriod2单元整体教学设计

教学内容

《Module3Unit7OpendayPeriod2》单元整体教学设计，主要以人教版英语教材八年级下册为依据。本节课的核心内容为：

1.了解和掌握与学校开放日相关的词汇和表达方式，如：guide,prospectus,canteen,laboratory,playground等；

2.学会使用一般现在时描述学校设施和活动，如：“Theschoolhasalargeplayground.”；

3.能够运用目标词汇和句型，进行情景对话，模拟学校开放日的场景；

4.阅读理解练习，理解学校开放日的相关信息和活动安排。

教学内容紧密结合教材，旨在提高学生在实际场景中运用英语进行交流的能力，注重培养学生的语言运用和交际能力。

核心素养目标分析

《Module3Unit7OpendayPeriod2》的教学设计围绕核心素养目标展开，旨在提升学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。

1.语言能力：通过学习与学校开放日相关的词汇和表达方式，培