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药药学学实实践践告告范范⽂⽂（（通通⽤⽤5篇篇））

2021-10-21

充实的社会实践已经告⼀段落，相信你会有不少感想吧，不如好好的做个总结，写⼀份实践

告。应该怎么写才合适呢？下⾯是⼩编精⼼整理的药学实践告范⽂（通⽤5篇），希望能够帮助到

⼤家。

药药学学实实践践告告1

时光荏苒，从秋⾼⽓爽8⽉到炽热之夏6⽉，不知不觉已经⾛过了⼗个⽉的实习⽣活，回⾸，可谓

百感交集，有优越感，有挫败感，有喜悦，有恐惧，有悲伤，有⽆奈，有⼼酸……病⼈的⼀个真诚微

笑，病⼈的⼀句积极话语，就是对我们医务⼯作者的⼀种⿎励，⼀种认可。

⼀、实习⽬的

过去四年的在校期间，主要任务是理论的学习，医院实习是⼀门很好的必修课程。我的实习单位

是⼴西壮族⾃治区⼈民医院，它是⼀家集医疗、科研、教学、预防、保健、康复为⼀体的综合性医

院，它给我们的实习⽣涯提供了很好的平台。本次实习可以更好地拓展我们的知识⾯，扩⼤与社会的

接触⾯，锻炼和提⾼我们的实际能⼒，通过积极思考，积极动⼿实践，加深对疾病的认识和理解，让

我们能够从理论⾼度上升到实践⾼度，更好的实现理论和实践的结合，培养出良好的临床思维⽅式。

第⼀次作为医⽣的实习经历会让我们铭记于⼼，我们都坚信将来可以飞的更稳更⾼更远。

⼆、实习过程

为期⼀个星期的岗前培训后，戴上我们的实习牌，我们满饱热情地踏上了临床医学实习⽣涯之

路。作为⼀名临床实习⽣，我积极参加医院举办的科室讲座和实际操作等活动，认真努⼒学习临床知

识和学习作为⼀名合格医⽣的职责和任务。

第⼀个进⼊学习的科⽬是消化内科，对于医院的⼀切都是那么陌⽣，在⽼师孜孜不倦的教导下，

终于熟悉电⼦病历系统，问病史，写病历，查房，写病程，开医嘱等系列⼯作开展得有条不紊，感觉

真好!教学查房消化内科的特⾊之⼀，主任给我们分析每位病⼈的情况，从发病机制、病因到临床

症状表现到治疗及预后，我发现很多以前⽼是记不住的理论，经过⽼师的讲解分析，结合病⼈的情

况，很多就记住了。由衷地感受到实践强化理论的强⼤作⽤，消化系统主要常见病有消化性溃疡、急

性胰腺炎、肝硬化在实习时都有了更深的认识和掌握。

可能个⼈性格⽐较好动活泼，相对校园的理论课堂，貌似可以更快接受适应社会实践这个第⼆课

堂。通过消化内科的实习，实习⽣活安定从容了很多，在⽐较扎实的理论基础上我能较好地掌握专业

知识，顺利完成肾内科、呼吸内科、内分泌科、⾎液内科、⼼内科的实习任务，熟练掌握临床基本操

作。

给我留下最深刻印象的是⾎液内科，关于⾎液性疾病，我们都懂的，基本等同癌症，⽣命不息，

治疗不⽌，昂贵的医药费，病⼈绝望的⼼态，这些⽆疑都是⼀重⼜⼀重对⾎液内科医⽣的考验，如何

缓解患者的病痛?如何拯救⼀颗绝望的⼼?我的带教⽼师，⼀线医⽣兼住院⽼总，忙不完的活，停不下

的脚步，却依然秉着严谨严肃的⼯作态度，始终带着微笑为病⼈服务。我在⼼⾥问⾃⼰：在忙得焦头

烂⽿的时候，我能做到像⽼师这般始终如⼀的服务吗?在⽼师⼼中是不是坚信着这么⼀个信念：微笑

是阳光，能减轻病⼈的疼痛，微笑是⾬露，能滋润患者的⼼灵。

⼼内科实习，给我⼼灵上了很重要的⼀课医⽣需要⼀颗强⼤的⼼。依然清晰记得那天早上8

点18分左右，在我还梦游般迈⼊办公室的时候，病房传来了急促的呼救声，病⼈上厕所晕倒在地，⼼

脏骤停……护⼠，医⽣，主任，第⼀时间冲到了现场，迅速展开抢救，就地躺下病⼈，胸外按压，吸

氧，上⼼电监护仪，推注肾上腺素……患者家属在病房外撕⼼裂肺的痛哭，充斥着整层病房，明媚的

早晨却如此沉重，揪着每个⼈的⼼，似乎笼罩着⼀层层⽩⾊恐怖，让⼈将欲窒息……患者是⼀名⽼年

男性，⼊院诊断为急性⼴泛性前壁⼼肌梗死，推⼊CCU，抢救依然进⾏中，胸外按压持续了两个多⼩

时……

进⼊CCU，电击除颤3次，未有复苏。护⼠，医⽣，实习⽣轮流进⾏胸外按压，依然没有听到任

何⼼⾳，患者的瞳孔在慢慢散⼤……第⼀次胸外按压，注视着监护仪上的数值，频率、深度，都很认

真地做着，多想看到病⼈眼睛可以眨巴⼀下，让我知道他是有回应我的努⼒的，多想他可以有回

应……但是他的眼睛依然没有眨巴，对光反射也在消失，按压到了后⾯，⼼灵受到的那种冲击，真的

⽆法继续进⾏下去，换了按压助⼿，我离开了病房，我怕会哭出声来……10点32分，抢救结束，抢救

失败，⼼电图告呈现⼀条条的直线……CCU门外守候，依然是痛哭流涕的家属，⼀阵哭声⼀阵揪

⼼，我们已经尽⼒了……⽣命可以很坚强，⼀如天使般降临的新⽣⼉，⽣命也会很脆弱，⼀如随时离

开的⽼⼈，珍惜，珍惜，请珍惜。⽆论如何，要更爱你爱的⼈和爱你的⼈。