小手牵大手，植树环保——幼儿园植树节亲子教案.docVIP

?一、教案简介

教案名称：小手牵大手，植树环保——幼儿园植树节亲子教案

适用年级：幼儿园中班

课时：1课时

教材来源：《幼儿园中班主题活动手册》

二、教学目标

1.认知目标：让幼儿了解植树节的来历和意义，知道植树的重要性。

2.技能目标：培养幼儿动手植树、护树的能力，提高环保意识。

3.情感目标：激发幼儿关爱环境、热爱大自然的情感，增进亲子关系。

三、教学内容

1.植树节的来历和意义

2.植树的方法和技巧

3.护树的重要性

4.亲子植树活动

5.环保教育

四、教学过程

1.导入：教师通过图片、视频等形式介绍植树节的来历和意义，引发幼儿兴趣。

2.基本技能学习：教师讲解植树的方法和技巧，带领幼儿学习如何正确植树。

3.亲子活动：家长和幼儿一起参与植树，增进亲子关系，培养幼儿关爱环境的意识。

4.护树教育：教师讲解护树的重要性，引导幼儿学会保护树木。

5.环保教育：教师通过故事、游戏等形式，教育幼儿关爱大自然，提高环保意识。

五、教学评价

1.幼儿对植树节的了解程度。

2.幼儿参与植树活动的积极性和动手能力。

3.幼儿对护树和环保的认识及行为表现。

4.家长对活动的满意度及亲子关系的改善。

六、教学准备

1.物质准备：植树工具（如铁锹、铲子）、树苗、水桶、肥料等。

2.环境准备：选择一个适合植树的场地，确保安全。

3.教学资源：植树节相关图片、视频、故事素材。

七、教学方法

1.直观演示法：教师通过实物展示、示范操作，让幼儿直观地学习植树方法。

2.互动讨论法：教师提问，引导幼儿积极思考、表达自己的观点。

3.情境体验法：组织幼儿参与实际植树活动，增强他们的实践体验。

4.亲子互动法：鼓励家长参与活动，增进亲子关系，共同完成植树任务。

八、教学步骤

1.回顾上节课的内容，引导幼儿回忆植树节的来历和意义。

2.讲解植树的方法和技巧，示范操作，让幼儿了解如何正确植树。

3.组织亲子植树活动，家长和幼儿一起动手，体验植树的乐趣。

4.讲解护树的重要性，引导幼儿学会保护树木。

5.通过故事、游戏等形式，进行环保教育，提高幼儿的环保意识。

九、作业设计

1.请幼儿回家后，向家人分享今天学到的植树知识和经验。

2.鼓励家长带领幼儿观察身边的树木，了解树木的生长状况，学会护树。

3.家长和幼儿一起制定一个家庭植树计划，定期种植和养护树木。

十、教学反思

1.教师要关注幼儿在活动中的表现，及时调整教学策略，提高教学效果。

2.注重家长参与，充分发挥家庭的教育作用，促进幼儿全面发展。

3.关注幼儿的兴趣和需求，不断丰富教学内容，提高教学质量。

重点和难点解析

一、教学内容

重点：让幼儿了解植树节的来历和意义，知道植树的重要性。

难点：培养幼儿动手植树、护树的能力，提高环保意识。

二、教学过程

重点：教师通过图片、视频等形式介绍植树节的来历和意义，引发幼儿兴趣。

难点：家长和幼儿一起参与植树，增进亲子关系，培养幼儿关爱环境的意识。

三、教学方法

重点：直观演示法，让幼儿直观地学习植树方法。

难点：情境体验法，组织幼儿参与实际植树活动，增强他们的实践体验。

四、教学步骤

重点：讲解植树的方法和技巧，示范操作，让幼儿了解如何正确植树。

难点：讲解护树的重要性，引导幼儿学会保护树木。

五、作业设计

重点：家长和幼儿一起制定一个家庭植树计划，定期种植和养护树木。

难点：鼓励家长带领幼儿观察身边的树木，了解树木的生长状况，学会护树。

本教案以幼儿园中班为适用对象，通过介绍植树节的来历和意义，让幼儿了解植树的重要性。在教学过程中，重点关注幼儿动手植树、护树的能力培养，以及环保意识的提高。教学方法采用直观演示法、互动讨论法、情境体验法和亲子互动法，旨在让幼儿在实践中体验植树的乐趣，增强环保意识。作业设计注重家庭参与，鼓励家长与幼儿一起制定家庭植树计划，培养幼儿关爱环境、热爱大自然的情感。整个教案旨在通过植树节活动，促进幼儿全面发展，提高他们对环境保护的认识和参与。