沪科版初中数学八年级上册大单元作业设计 (优质案例37页) .pdf

沪科版初中数学八年级上册大单元作业设计

—\单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本

三角形中的

信息

数学八年级第一学期沪科版边角关系、

命题与证明

单元

组织V自然单元□重组单元

方式

序号课时名称对应教材内容

1三角形中边的关系第13.1(P67-69)

2三角形中角的关系第13.1(P69-71)

3三角形中几条重要线段第13.1(P71-74)

课时4命题第13.2(P75-77)

信息

5证明(1)第13.2(P78-79)

6证明(2)第13.2(P79-80)

7三角形内角和定理及其推论第13.2(P8O-81)

8三角形外角第13.2(P82-83)

二、单元分析

(-)课标要求

理解三角形及其内角、外角、边、中线、高、角平分线等概念，了解三角形

的稳定性，会证明三角形中任意两边之和大于第三边.了解定义、命题、基本事

实、定理、推论的意义。能区分命题的条件和结论，了解原命题及其逆命题的概

念知道证明的意义和必要性，会总综合法证明的格式，了解反例的作用.

在“知和技能”方面指出：熟练掌握三角形的三边关系及其应用，通过典

型例题的研究，学习和掌握推理和证明的规则，并能适当添加辅助线；在“过程

和方法”方面指出：体会几何研究从直观经验、操作实验到演绎推理的演变过程，

认归纳推理的演绎推理的作用.

(二)教材分析

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