新苏教版科学四年级下册专项学习像科学家那样……知识点整理.pdf

苏教版科学四年级下册单元知识点复习归纳

专项学习像科学家那样……

1.科学家关注大自然,并力求解答自然界无数的“为什么”。他们都具有一些共同的素养。

①对世界充满好奇；

②不盲从权威；

③重视证据；

④持之以恒。

2.著名科学家的事例：

①对世界充满好奇：李四光小时候常常面对一些来历不明的石头遐想:为什么这里会出现孤零

零的巨石?它们是借助什么力量来到这儿的?

②不盲从权威：哥白尼通过观察和计算,对“地球是宇宙中心”的说法大胆地提出质疑,认为是

地球在围绕太阳转。这使人类对宇宙的认识向前迈进了一大步。

③重视证据：魏格纳的“大陆漂移说”遭到前辈们的强烈反对。为证实这一假说,他4次去格

陵兰岛实地考察,最终在考察时不幸遇难。

④持之以恒：竺可桢连续38年记观测大自然日记,没有一天中断。几十年日积月累的宝贵资料,

成为他撰写名著《物候学》的重要基础。

3.科学研究的一般步骤：

提出问题→作出假设→设计方案→搜集证据→处理信息→得出结论→分享交流

4.我的研究报告。

问题：摆的快慢与什么因素有关？

假设：摆的快慢与摆长有关，摆长越长，摆越慢；摆长越短，摆越快。

保持不变的是：摆幅、摆重保持不变。

需要改变的是：摆长

实验记录：

改变的10秒摆动的次数

条件第一次第二次第三次平均结果

摆长8厘米9888

摆长17厘米7677

摆长23厘米5555

我的研究结论：摆的快慢与摆长有关，摆长越长，摆越慢；摆长越短，摆越快。