幼儿小班折纸小狗(教案.docx

编号：__________

幼儿小班折纸小狗(教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿小班折纸小狗(教案

目录

一、教学内容

1.1折纸基本技巧

1.2认识小狗特征

1.3创作小狗折纸作品

二、教学目标

2.1培养幼儿动手能力

2.2增进幼儿对小狗的认识

2.3提高幼儿审美观念

三、教学难点与重点

3.1折纸技巧的学习

3.2小狗特征的把握

3.3创意表现

四、教具与学具准备

4.1折纸材料

4.2彩笔、剪刀等绘画工具

4.3教学视频或图片

五、教学过程

5.1导入：小狗知识分享

5.2示范：折纸小狗制作步骤

5.3实践：幼儿动手制作

5.4展示：幼儿作品展示与评价

六、板书设计

6.1小狗特征关键词

6.2折纸步骤提示

6.3创作建议

七、作业设计

7.1完成小狗折纸作品

7.2家长协助拍摄作品照片

7.3分享制作心得

八、课后反思

8.1教学效果评估

8.2幼儿表现分析

8.3教学改进措施

九、拓展及延伸

9.1小狗主题故事分享

9.2参观动物园：观察真实小狗

9.3亲子活动：制作小狗主题手工艺品

教案如下：

一、教学内容

1.1折纸基本技巧：学习如何折叠纸张，掌握折痕的准确性和对称性。

1.2认识小狗特征：了解小狗的外形特征，如头、身体、四肢、尾巴等。

1.3创作小狗折纸作品：通过折纸技巧，将小狗的特征表现出来，创作出栩栩如生的小狗折纸作品。

二、教学目标

2.1培养幼儿动手能力：通过动手制作折纸小狗，提高幼儿的动手能力和手眼协调能力。

2.2增进幼儿对小狗的认识：通过观察和制作小狗折纸，加深幼儿对小狗的外形特征的了解。

2.3提高幼儿审美观念：通过创作和欣赏小狗折纸作品，培养幼儿的审美观念和创造力。

三、教学难点与重点

3.1折纸技巧的学习：掌握正确的折叠方法和折痕的准确性。

3.2小狗特征的把握：能够准确地将小狗的特征表现在折纸作品中。

3.3创意表现：鼓励幼儿发挥创意，创作出独特的小狗折纸作品。

四、教具与学具准备

4.1折纸材料：准备正方形的折纸纸张，颜色可以根据幼儿的喜好选择。

4.2彩笔、剪刀等绘画工具：用于在折纸作品上进行绘画和装饰。

五、教学过程

5.1导入：通过展示小狗的图片或视频，引起幼儿对小狗的兴趣，引导幼儿观察小狗的外形特征。

5.2示范：老师现场演示如何制作折纸小狗，讲解每一步的折叠方法和注意事项。

5.3实践：幼儿按照老师的示范，动手制作折纸小狗，老师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。

5.4展示：幼儿展示自己制作的小狗折纸作品，大家共同欣赏和评价。

六、板书设计

6.1小狗特征关键词：在黑板上写下小狗的特征关键词，如“耳朵”、“眼睛”、“尾巴”等。

6.2折纸步骤提示：在黑板上写下折纸的步骤提示，如“fold”、“cut”、“color”等。

6.3创作建议：在黑板上写下一些创作建议，如“使用不同的颜色”、“添加细节装饰”等。

七、作业设计

7.1完成小狗折纸作品：幼儿回家后，继续制作小狗折纸作品，巩固所学的折纸技巧。

7.2家长协助拍摄作品照片：家长协助幼儿拍摄制作的小狗折纸作品的照片，用于分享和评价。

7.3分享制作心得：鼓励幼儿和家长在班级群里分享制作小狗折纸作品的心得和经验。

八、课后反思

8.1教学效果评估：通过观察幼儿的制作情况和作品质量，评估教学效果和幼儿的学习情况。

8.2幼儿表现分析：分析幼儿在制作过程中的表现，如动手能力、专注力、创造力等。

8.3教学改进措施：根据幼儿的表现和反馈，提出教学改进措施，如调整教学内容、增加实践环节等。

九、拓展及延伸

9.1小狗主题故事分享：分享一些关于小狗的故事，让幼儿更加了解小狗的生活习性和特点。

9.2参观动物园：组织幼儿参观动物园，观察真实的小狗，加深对小狗的认识。

9.3亲子活动：邀请家长参与，一起制作小狗主题的手工艺品，增进亲子关系。

重点和难点解析

一、折纸基本技巧

1.1折叠的准确性：在教学过程中，老师需要重点关注幼儿折叠纸张的准确性。折痕的对称性和直角的角度对于折纸作品的完成至关重要。老师可以示范多次，确保幼儿能够清晰地看到每一步的折叠过程。同时，老师可以设计一些练习，如折叠不同形状的纸片，以提高幼儿对折痕位置的敏感度和准确性。

1.2折痕的保存：在折叠过程中，保持折痕的清晰是制作出优质折纸作品的关键。幼儿在折叠时可能会使折痕变得模糊，因此老师需要指导幼儿如何在折叠时保持折痕的清晰。例如，可以使用一条小线条或者牙签来标记折痕的位置，确保在折叠过程中不会丢失。

二、认识小狗特征

2.1观察和描述：