小班语言教案想飞的小熊.docx

编号：__________

小班语言教案想飞的小熊

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

小班语言教案想飞的小熊

目录

一、教学内容

1.1童话故事《想飞的小熊》

1.2词汇学习：动物名称、动作词汇

1.3句型练习：介绍自己喜欢的动物

二、教学目标

2.1认知目标：学生能够听懂并讲述故事内容

2.2技能目标：学生能够运用新词汇和句型进行交流

2.3情感目标：培养学生热爱自然、保护动物的意识

三、教学难点与重点

3.1教学重点：学生能够听懂并讲述故事内容

3.2教学难点：学生能够正确使用新词汇和句型进行交流

四、教具与学具准备

4.1教具：故事课件、动物图片、动作卡片

4.2学具：学生作业本、彩笔

五、教学过程

5.1导入：引导学生观察动物图片，激发兴趣

5.2讲述故事：播放故事课件，引导学生跟随故事情节

5.3词汇学习：出示动作卡片，引导学生学习新词汇

5.4句型练习：分组进行角色扮演，练习新句型

5.5作业布置：让学生用新学的词汇和句型编写小故事

六、板书设计

6.1故事《想飞的小熊》

6.2关键词汇：动物名称、动作词汇

6.3句型结构：介绍自己喜欢的动物

七、作业设计

7.1作业内容：用新学的词汇和句型编写小故事

7.2作业要求：语言通顺、表达清晰

7.3作业评价：以鼓励为主，关注学生的语言表达能力

八、课后反思

8.2教学改进：针对教学过程中出现的问题，提出改进措施

九、拓展及延伸

9.1主题活动：组织学生进行动物保护主题活动

9.2家庭作业：鼓励学生与家长一起进行动物保护活动

教案如下：

一、教学内容

1.1童话故事《想飞的小熊》

1.2词汇学习：动物名称、动作词汇

1.3句型练习：介绍自己喜欢的动物

二、教学目标

2.1认知目标：学生能够听懂并讲述故事内容

2.2技能目标：学生能够运用新词汇和句型进行交流

2.3情感目标：培养学生热爱自然、保护动物的意识

三、教学难点与重点

3.1教学重点：学生能够听懂并讲述故事内容

3.2教学难点：学生能够正确使用新词汇和句型进行交流

四、教具与学具准备

4.1教具：故事课件、动物图片、动作卡片

4.2学具：学生作业本、彩笔

五、教学过程

5.1导入：引导学生观察动物图片，激发兴趣

1)展示动物图片，引导学生说出动物名称

2)做动物动作，引导学生模仿并说出动作词汇

5.2讲述故事：播放故事课件，引导学生跟随故事情节

1)边播放课件边讲解故事内容

2)引导学生复述故事情节

5.3词汇学习：出示动作卡片，引导学生学习新词汇

1)出示卡片，引导学生说出词汇含义

2)进行动作示范，引导学生模仿

5.4句型练习：分组进行角色扮演，练习新句型

1)分组让学生扮演故事角色

2)引导学生运用新句型进行交流

5.5作业布置：让学生用新学的词汇和句型编写小故事

六、板书设计

6.1故事《想飞的小熊》

6.2关键词汇：动物名称、动作词汇

6.3句型结构：介绍自己喜欢的动物

七、作业设计

7.1作业内容：用新学的词汇和句型编写小故事

7.2作业要求：语言通顺、表达清晰

7.3作业评价：以鼓励为主，关注学生的语言表达能力

八、课后反思

1)学生能够复述故事情节

2)学生能够正确使用新词汇和句型进行交流

8.2教学改进：针对教学过程中出现的问题，提出改进措施

九、拓展及延伸

9.1主题活动：组织学生进行动物保护主题活动

1)制作动物保护宣传海报

2)举办动物保护知识讲座

9.2家庭作业：鼓励学生与家长一起进行动物保护活动

1)调查周围动物的生活环境

2)提出保护动物的建议

重点和难点解析

一、教学内容

1.1童话故事《想飞的小熊》

重点和难点解析：故事《想飞的小熊》是一篇富有想象力和教育意义的童话故事，它通过小熊梦想飞行的经历，引导学生认识各种动物的特点和生活习性。在教学过程中，教师需要关注学生对故事情节的理解，以及如何引导学生运用动物名称和动作词汇进行交流。

1.2词汇学习：动