56、高职学生该如何进行技术创业.ppt

高职学生该如何进行技术创业有学者认为“大学生创业”是指在校大学生或毕业三年之内的大学生作为创业者活跃在企业创业和成长活动中，或者成为创业活动的推动者，发现、创造和利用商业机会，创立新的企业，以创新方式将各种经济要素结合起来以实现创业企业价值最大化为目的经济活动。高职学生进行技术创业应锻炼以下能力：1、具有较好的创新创业精神创业必定会面临很多的不确定因素，正是这些不确定因素会给高职学生创业者带来或大或小的创业风险，因此创业者必须具有敢于挑战新生事物的勇气和勇于冒险的精祌。2、具有较强的动手实践能力高职学生在校期间，所学课程不仅有一定的理论知识，还有丰富的实践课程，尤其是在创新创业方面，很多高校不仅开设了创业教育课程，还成立了创业者协会、创业者学院、创业者中心，并建有大学生创业园、大学科技园等，为大学生创业者提供学习交流、动手实践的平台，同时会组织学生参加各类职业生涯规划大赛、创业计划大赛、技能大赛等，高职学生应通过参加实践活动增强动手能力、遴选优质创业项目不断提升自身的实践能力。3、较强的团队协同优势成功组建有能力、有默契、有感情的高效团队是创业成功的开始。高职学生在校学习期间，应多参加实践、交流的活动，在创业团队组建时就很容易产生协同创新的优势。4、较强的心理承受能力高职学生需要能够自觉地化就业压力为创业动力，希望通过自主创业来实现自己的人生价值，即使创业失败也不会轻易退却。高职学生创业应做到以下几点：1、关注政府创业政策在国家层面上的政策就有国务院《关于大力推进众创、万众创新若干政策措施的意见》、《关于进一步做好新形势下就业创业工作的意见》以及《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等。2、重视创业教育学习近年来，为了鼓励和帮助大学生创业，越来越多的高职院校开设了形式多样的创业教育课程。有创业梦想的学生自身也应该高度重视创业教育，接受系统的创业教育学习，并学习借鉴身边的创业典型成败的经验。3、加强创业实践锻炼高职大学生，尤其是准备自主创业的大学生应该自觉加强创业实践，如参加各类创新创业计划大赛、技能大赛、创业沙龙、科技学术作品竞赛等活动，参加创业模拟实践，到校内外的大学生创业基地见习，积极参加学生社团组织、社会实际活动，开阔个人的眼界和胸襟、激发创新创业的活力，体验多种兼职工作等，不断积累经验，为创业做好准备。4、多维遴选创业项目高职学生在选择自主创业时，必须先制订出一份内容详尽、可操作性强的创业计划书，必须做好客观、有效的市场调查，千万不能凭空臆想，主观判断。在创业项目的选择上，应尽可能地选择自己熟悉或者擅长的领域，提升创业项目的科技含量，尽量降低创业项目的可替代性和风险性。5、整合优化创业资源高职学生要善于发现和整合优化创业资源，需要学会和各方面的人合作，如先给自己营造一个小的商业氛围，然后进入行业协会，这是一条比较有效的资源整合途径，因为这样做可以借助行业协会来了解行业信息，结识行业伙伴，利用行业协会和合作伙伴的各种资源，建立起广泛的合作渠道。6、组建互补型创业团队高职学生创业者在创业初期，受资金限制，在没有形成运作团队之前，方方面面的事情只能亲历亲为，但是当企业站稳脚跟，拥有一定的创业资金后，就要突破自己，学会运用现代团队建设原理，着手建立一支在专业技能、创业能力方面互补的团队，让自己从事必躬亲者转变为战略规划者，充分发挥团队中每位成员的作用，把合适的工作交给合适的人去做，这样才是真正做事业的状态。