幼儿园大班交朋友教案通用.docx

编号：__________

幼儿园大班交朋友教案通用

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园大班交朋友教案通用

目录

一、教学内容

1.1认识新朋友

1.2交流与分享

1.3合作游戏

二、教学目标

2.1情感目标

2.2技能目标

2.3认知目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1引入环节

5.2主体环节

5.3结束环节

六、板书设计

6.1主题板书

6.2过程板书

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果

8.2改进措施

九、拓展及延伸

9.1课堂拓展

9.2家庭延伸

教案如下：

一、教学内容

1.1认识新朋友：学习如何介绍自己，了解对方，互相认识。

1.2交流与分享：学习如何表达自己的想法和感受，倾听他人的意见和故事。

1.3合作游戏：通过团队活动，培养协作精神和友谊。

二、教学目标

2.1情感目标：培养幼儿积极主动与人交往的态度，体验交友的乐趣。

2.2技能目标：学会基本的交流技巧，如介绍自己、倾听他人等。

2.3认知目标：认识友谊的重要性，理解合作与分享的意义。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：如何让幼儿主动与他人交流，克服羞涩和陌生感。

3.2教学重点：培养幼儿的社交技能，增进彼此的了解和友谊。

四、教具与学具准备

4.1教具准备：姓名贴纸、玩具、图片等。

4.2学具准备：画纸、彩笔、故事书等。

五、教学过程

5.1引入环节：通过玩具引入主题，激发幼儿的兴趣。

5.2主体环节：

5.2.1自我介绍：让幼儿介绍自己，介绍自己的喜好、特点等。

5.2.2交流与分享：让幼儿两两配对，分享自己的故事和感受，互相倾听。

5.2.3合作游戏：组织团队活动，让幼儿共同完成任务，培养协作精神。

六、板书设计

6.1主题板书：交朋友的重要性。

6.2过程板书：介绍自己、交流分享、合作游戏等环节的要点。

七、作业设计

7.1作业内容：与家人分享所学内容，尝试运用交流技巧。

7.2作业要求：家长监督并签名，确保幼儿完成作业。

八、课后反思

8.1教学效果：观察幼儿在课堂上的参与程度，以及他们在实际生活中的交友情况。

8.2改进措施：针对幼儿的表现，调整教学方法和内容，以提高教学效果。

九、拓展及延伸

9.1课堂拓展：组织类似的交友活动，让幼儿在不同情境下练习交友技巧。

9.2家庭延伸：鼓励家长参与，让家长了解学校的教育目标和方法，共同培养幼儿的社交能力。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1认识新朋友：在教学过程中，重点关注幼儿的自我介绍能力和对他人的关注度。通过实践情景引入，例如举办一个“小小介绍会”，让每个幼儿都有机会站在大家面前，介绍自己的姓名、年龄、兴趣爱好等。这样可以帮助幼儿提高自信心，并培养他们主动与他人交流的能力。

1.2交流与分享：在交流与分享的环节中，重点关注幼儿的倾听能力和表达能力的培养。可以通过例题讲解，如讲述一个有关友谊的故事，让幼儿学习如何倾听他人的观点和感受，并能够表达自己的想法和情感。同时，可以设置一些有趣的分享话题，如“我最喜欢的玩具”，让幼儿在小组中互相分享，并学会倾听他人的故事。

1.3合作游戏：在合作游戏的环节中，重点关注幼儿的协作精神和团队意识的培养。可以设计一些团队活动，如拼图游戏、接力比赛等，让幼儿在游戏中体验到合作的重要性，学会相互帮助和配合。

二、教学目标

2.1情感目标：在教学过程中，重点关注幼儿的社交情感的培养。可以通过创造一个温暖和支持的课堂氛围，让幼儿感受到被接纳和关心，从而培养他们积极主动与人交往的态度。

2.2技能目标：在教学过程中，重点关注幼儿的社交技能的培养。可以通过组织各种交流活动，如角色扮演、小组讨论等，让幼儿有机会实践和提高自己的交流技巧。

2.3认知目标：在教学过程中，重点关注幼儿对友谊的理解和认知。可以通过讲解友谊的重要性，分享友谊的故事，让幼儿理解朋友之间的支持和帮助，并培养他们对合作与分享的认识。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：在教学过程中，重点关注幼儿如何克服羞涩和陌生感。可以通过提供安全和支持的环境，鼓励幼儿积极参与，逐渐克服羞涩和陌生感。

3.2教学重点：在教学过程中，重点关注幼儿的社交技能的培养。可以通过各种教学活动和实践环节，让幼儿有机会练习和应用社交技能，从而加深对友谊的理解和认识。

四、教具与学具准备

4.1教具准备：在准备教具时，重点关注教具的吸引力和互动性。可以选择一些幼儿感兴