大班音乐欣赏活动《狮王进行曲》教案设计.docVIP

?大班音乐欣赏活动《狮王进行曲》教案设计

第一章：活动背景与目标

1.1活动背景

本活动以《狮王进行曲》为音乐素材，让幼儿在音乐欣赏中感受狮王的威武与庄严，培养幼儿对音乐的倾听与欣赏能力。

1.2活动目标

（1）让幼儿能够认真倾听《狮王进行曲》，感知音乐的节奏与旋律。

（2）通过音乐活动，培养幼儿的节奏感、协调性和合作意识。

（3）激发幼儿对音乐的兴趣，培养幼儿的音乐审美能力。

第二章：活动准备

2.1物质准备

（1）播放设备：音响、音乐播放器等。

（2）狮王头饰：准备若干个狮王头饰，供幼儿佩戴。

（3）狮王手偶：准备若干个狮王手偶，供幼儿手持。

（4）狮王图片：准备若干张狮王图片，供幼儿欣赏。

2.2环境准备

活动室布置得庄严而威武，可以在墙面上挂上狮王图片，营造狮王宫殿的氛围。

第三章：活动过程

3.1导入部分

（1）教师以故事导入，讲述狮王的故事，引发幼儿对狮王的兴趣。

（2）教师出示狮王图片，让幼儿观察狮王的形象，引导幼儿说出狮王的特征。

3.2主体部分

（1）教师播放《狮王进行曲》，让幼儿认真倾听。

（2）教师引导幼儿感知音乐的节奏与旋律，鼓励幼儿用手偶模拟狮王的动作。

（3）教师组织幼儿进行节奏游戏，让幼儿体验音乐的韵律。

（4）教师带领幼儿学唱《狮王进行曲》，培养幼儿的音准和节奏感。

3.3结束部分

（2）教师组织幼儿回收器材，整理活动室。

第四章：活动延伸

4.1家园共育

教师邀请家长参与幼儿的音乐活动，共同欣赏《狮王进行曲》，培养幼儿在家庭中的音乐素养。

4.2环境创设

教师可在音乐角布置狮王主题的环境，让幼儿在自由活动时间自由探索和体验。

第五章：教学评价

5.1幼儿参与度评价

观察幼儿在音乐活动中的参与程度，包括倾听、演唱、节奏游戏等环节。

5.2幼儿音乐素养评价

通过家园共育和环境创设，评价幼儿在家庭和园所中的音乐素养表现。

第六章：活动注意事项

6.1教师在活动中要注意激发幼儿的兴趣，引导幼儿积极参与音乐活动。

6.2教师要关注幼儿在音乐活动中的情绪变化，及时调整教学方法，使幼儿能够轻松愉快地参与活动。

6.3教师要关注幼儿的安全，特别是在佩戴狮王头饰和手持狮王手偶时，要确保幼儿不会受伤。

第七章：教学资源推荐

7.1音乐资源：《狮王进行曲》音频文件。

7.2图片资源：狮王图片、森林背景图片等。

7.3教学用品：狮王头饰、狮王手偶等。

第八章：活动步骤详解

8.1导入：讲述狮王故事，展示狮王图片，引发幼儿兴趣。

8.2倾听音乐：播放《狮王进行曲》，让幼儿认真倾听。

8.3感知音乐：引导幼儿感知音乐的节奏与旋律，鼓励幼儿用手偶模拟狮王动作。

8.4节奏游戏：组织幼儿进行节奏游戏，让幼儿体验音乐的韵律。

8.5学唱歌曲：带领幼儿学唱《狮王进行曲》，培养幼儿的音准和节奏感。

第九章：活动反思与改进

9.2教师要根据幼儿在活动中的表现，调整教学策略，提高教学效果。

9.3教师要关注幼儿的意见和建议，不断改进音乐活动，使之更加符合幼儿的需求。

第十章：活动预案

10.1突发情况应对：如遇突发情况，教师要冷静应对，确保幼儿的安全。

10.2活动调整：如遇天气、设备等原因导致活动无法按计划进行，教师要灵活调整活动内容，确保活动的顺利进行。

10.3家长沟通：教师要及时与家长沟通，让家长了解幼儿在音乐活动中的表现，鼓励家长参与幼儿的音乐学习。

重点和难点解析

一、活动导入：在这个环节中，教师需要通过故事和图片来吸引幼儿的注意力，激发他们对狮王的兴趣。导入的质量直接影响到幼儿对后续活动的参与度。

二、主体部分的音乐倾听与感知：在这个环节中，教师需要引导幼儿仔细倾听音乐，感知音乐的节奏与旋律。这是培养幼儿音乐素养的关键环节，对于幼儿的音乐欣赏能力发展至关重要。

三、节奏游戏的设计与实施：在这个环节中，教师需要设计有趣的节奏游戏，让幼儿在游戏中体验音乐的韵律。这个环节对于培养幼儿的节奏感和协调性具有重要作用。

五、活动注意事项的遵守：教师需要严格遵守活动注意事项，确保幼儿在活动中的安全，关注幼儿的情绪变化，使他们在轻松愉快的氛围中参与活动。

六、教学资源的整合与应用：教师需要合理利用教学资源，如音乐、图片和教学用品，使它们在教学中发挥最大的作用。

七、活动步骤的详细规划：教师需要详细规划活动的每个步骤，确保活动能够顺利进行，使幼儿能够充分理解和吸收所学内容。

八、活动反思与改进的持续性：教师需要对活动进行持续性的反思和改进，以提高教学效果，满足幼儿的需求。

九、活动预案的制定：教师需要制定活动预案，以应对突发情况和调整活动内容，确保活动的顺利进行。

十、家长沟通的及时性：教师需要及时与家长沟通，让家长了解幼儿在音乐活动中的表现，鼓励家长参与幼儿的音乐学习。