小学英语教研组工作计划第一学期.pdf

小学英语教研组工作计划第一学期

小学英语教研组工作计划第一学期(篇1)

一、指导思想

本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作计划为依据;以

搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为

重点，进一步深化课程改革，通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，

使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在“以

人为本”的教学氛围中，个性得到充分的发展，使“后进生”能够顺

利摘帽。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，

结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往做得不够

的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。

二、工作目标

1、深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探

讨及教法、学法的研究工作。

2、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。

3、以“有效课堂—初探新课程语音教学”为主题，展开磨课活动。

4、探索小课题实践研究，以课堂为主阵地，积极探索、注重实效

性，及时结题。

5.努力提高英语教学质量，争取六年级毕业考试取得优异的成绩。

6、创编，学习英语字母操，争取这个学期，所有英语老师都能掌

握。

三、本学期工作重点、措施

1、备课、上课。认真钻研新课标、教材，分析学生实际，备课时

认真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，

注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡，突出针对性及实

效性，提高教师的反思能力，以教学反思提升备课、上课内涵。突出

板书设计和课后练习设计。充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生

为中心，发挥其主动性和积极性。深入学习温州市“关于实施有效教

学的指导意见”和永嘉县“关于改进学生作业提高教学质量的实施意

见”。，指导于实践，并认真写出心得体会。

2、常规校本教研活动。以小课题为主题开展形式丰富的教研活动，

如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。做到有

计划、有活动、有记录、有总结、有发言人，内容充实，尽量使每个

组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。

3、积极参加各项活动。根据校教研处和县、市相关教研计划，我

们组将积极参加各项英语竞赛活动。本学期的英语活动比较多，如英

语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升比赛，五年级英

语书写比赛，英语阅读教学案例评比等等。

4、教师自身素质的提高。通过各种形式的学习、讨论，不断提高

自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教科研水平。积极

参加学校，县、市举行的教师英语书写竞赛。充分发挥“能者为师”，

大家相互学习，多学习多反思，齐心协力，共同成长。积极参加课题

研究工作，在教学实践中不断总结和反思自己的教学，将课题研究和

教学实践有机地结合来，提高自己的教学效果和理论水平。

5、各年级具体工作

三年级重点工作：

a.英语学习兴趣培养。课本知识的掌握外，能增加一些课外兴趣

知识增强学生的学习兴趣。

b.英语学习习惯的培养。

四年级教研重点：

a.做好基础较差的学生和后进生的辅导工作。

b.加强课本知识的巩固，做好与三年级之间口语与笔头过渡的衔

接工作。

c.在教学内容范围内，进行英语表演赛。

五年级教研重点。

a.融英语书写教学于日常教学活动中，积极筹备学生参加学区、

县、市英语书写比赛。

b.认真实在地对待口语操练，使口语操练能够确实有效的服务于

英语教学工作。

c.引导学生走出课堂，多在课后说英语，将课堂的知识真正的运用

于生活。

六年级毕业班工作重点：

a.认真做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，按照教导处

的要求落实好学科计划。

b.与其他年级老师们做好资源共享工作，为六年级毕业学习做好

充分的准备。

c.继续训练学生各方面的能力，为期中质量抽测和期末统考做好充

分的准备。

四、具体措施

1、定期开展常规教研活动。确定专题、指定发言人与时间。

2、教研组各成员做好师徒结对，学习教学经验，做好教学创新工

作，积极听课，写刻后反思。

3、积极探索进行小课题研究。

4、积极参加各项教研活动与学科竞赛活动。如英语录象课评比、

英语优质课评比、英语学科素养提升比