Unit 3 The Second Period2023-2024学年七年级下册英语同步教案（人教版）.docx

Unit3TheSecondPeriod2023-2024学年七年级下册英语同步教案（人教版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《2023-2024学年七年级下册英语同步教案（人教版）》的Unit3TheSecondPeriod，主要讲述了Mary和她的朋友们在课堂上和课后的活动。本节课文内容与日常生活紧密相关，让学生在掌握语言知识的同时，能够运用所学英语进行简单的交流和描述。通过本节课的学习，学生能够进一步巩固一般现在时态的用法，并能够运用动词短语描述人的日常活动。

本节课的教学目标如下：

1.能够听懂、会说、会读、会写本课的生词和重点句子。

2.能够运用一般现在时态和动词短语描述人的日常活动。

3.能够通过pairwork和groupwork等方式，提高口语交流能力和团队协作能力。

4.能够理解并体会到学习的重要性和课余生活的丰富多彩。

教学重点和难点：

1.重点：一般现在时态的用法，动词短语的掌握。

2.难点：一般现在时态的句子结构，以及动词短语在实际语境中的运用。

教学方法：

1.采用任务型教学法，让学生在完成任务的过程中，自然地学习和掌握语言知识。

2.运用情境教学法，创设真实的生活场景，让学生在实际语境中学习英语。

3.运用小组合作学习法，提高学生的口语交流能力和团队协作能力。

核心素养目标

《2023-2024学年七年级下册英语同步教案（人教版）》的Unit3TheSecondPeriod旨在培养学生的英语学科核心素养，主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够听懂、会说、会读、会写本课的生词和重点句子，并能够运用动词短语和一般现在时态描述人的日常活动，提高学生的英语表达能力。

2.文化意识：通过学习Mary和她的朋友们的日常生活，使学生了解和感知不同文化背景下的生活方式，增强学生的文化意识。

3.思维品质：通过任务型教学法和情境教学法，锻炼学生的逻辑思维、创新思维和批判性思维，提高学生的思维品质。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习等方式，培养学生独立思考、合作交流和自主学习的能力，提升学生的学习能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习Unit3TheSecondPeriod之前，学生已经学习了人教版七年级下册英语教材的前两个单元，掌握了基本的日常用语、一般现在时态的用法以及一些常用的动词短语。这为学习本节课的内容奠定了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：七年级的学生对英语学习充满好奇和热情，他们喜欢通过图片、视频等直观的方式学习英语。在学习能力方面，学生已经具备了一定的听、说、读、写能力，能够完成简单的口语交流和写作任务。在学习风格上，学生们喜欢合作学习、讨论和互动，善于在小组中共同完成任务。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本节课时，学生可能会遇到以下困难和挑战：

-掌握一般现在时态的句子结构和使用场景；

-正确运用动词短语描述人的日常活动；

-在实际语境中运用所学英语进行口语交流和描述；

-对教材中提到的不同文化背景下的生活方式的理解和接纳。

针对以上困难和挑战，教师需要在教学过程中给予学生充分的关注和引导，通过任务型教学法、情境教学法和小组合作学习法等多种教学方法，帮助学生克服困难，提高英语学习能力。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：

-任务型教学法：通过设计各种任务，让学生在实际语境中运用英语，提高学生的语言能力和思维品质。

-情境教学法：创设生活情境，让学生在真实的环境中学习英语，增强学生的学习兴趣和积极性。

-小组合作学习法：鼓励学生进行团队合作，培养学生的团队合作能力和口语交流能力。

2.设计具体的教学活动：

-导入：通过展示Mary和她的朋友们的照片，引起学生的兴趣，并引导学生回顾一般现在时态的用法。

-课堂活动：

a.分组讨论：让学生分组讨论Mary和她的朋友们的日常活动，鼓励学生用英语表达自己的观点。

b.角色扮演：学生分组扮演Mary和她的朋友们，用英语表演他们在课堂上的活动，提高学生的口语表达能力和创造力。

c.小组竞赛：设计竞赛活动，让学生小组合作，运用动词短语和一般现在时态描述人的日常活动，增强学生的团队合作能力和竞争意识。

-巩固环节：学生分组进行对话练习，互相描述自己的日常活动，教师给予指导和反馈。

3.确定教学媒体和资源的使用：

-PPT：制作精美的PPT，展示Mary和她的朋友们的照片、日常活动词汇和句子，方便学生直观地学习英语。

-视频：播放关于Mary和她的朋友们在课堂上的活动的视频，让学生在真实语境中学习英语。