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趣味运动会方案(精选5篇)

趣味运动会方案1

一、活动方案

我们的童年生活,在家长与孩子间建起一座沟通的桥梁,让

我们在比赛中感受运动的快乐;因为玩是儿童的天性,让孩子们

在比赛中尽情的玩,让孩子们在玩的过程中增长知识,增进团结

和友谊,培养他们挑战自我、超越自我的信念。

二、活动时间和地点

时间:10月15日--16日地点:篮球场

三、活动项目

1、项目名称:《30米迎面接力》

参赛人数:男女各10人

参赛规则:各班男、女生(甲、乙队)分别站在比赛场地的

两端,听到教师发令后,甲队的第一名同学右手持接力棒快速向

乙队跑去,跑到乙队接力区后与乙队第一名同学交接棒后站到乙

队队尾,接棒后的乙队同学持棒向甲队快速跑去,后面的同学按

上述方法依次进行,直到最后一名同学完成比赛,以时间计算成

绩。

2、项目名称:《跳大绳》

参赛人数:男女各5人(其中可以有一名正或副班主任)

比赛规则:

(一)比赛时间,限时2分钟,绳子长短不限;

(二)比赛中,2人摇绳,其他人同时跳,要求参赛队员们配

合默契,一鼓作气完成比赛;

(三)比赛当中绳子受挡中断时,在限定时间内可以继续重

跳,跳动个数连续计算;

(四)以在限定时间内所跳总次数多者为胜,若出现成绩相

同,则抽签决定名次。

3、项目名称:《踢足球》

参赛人数:男3女2

比赛规则:

(一)球门分为六大格,第一排3分2分3分,第二排2分

1分2分;

(二)每人连续踢3个球,以参赛运动员踢中格子的分数相

加计算成绩,踢中数多的队名次列前,若总数相同,则以个人成

绩决定名次。

四、录取名次与奖励办法:

1、一至六年级各项比赛均取前三名,按5、4、3、1记分。

团体总分的计算:按各单项得分计算,积分多者名次列前;如积

分相等,则按单项第一名多者列前,以此类推。

2、三~六年级比赛项目成绩计入校田径运动会总分成绩里。

五、本规程未尽事宜,另行通知。

趣味运动会方案2

一、活动背景:

活跃校园文化生活,宣传贯彻港区五2的号召,给更多的同

学提供娱乐交流,增进友谊的机会,我班决定举办此次班级趣味

运动会。

二、活动目的:

1、丰富同学们的课余活动;

2、借此次机会,为本班同学提供一个学习交流的平台;

3、在比赛中培养同学们团队协作的精神,作出自己的贡献

并更好地感受到集体的力量;

4、让全班的同学在一起开开心心的玩一次(这样的机会并不

多)。

三、活动概况:

此次活动名称为班级总动员。活动共有5个项目:

1、双龙戏珠

2、送鸡毛信

3、托球跑

4、绑腿跑接力

5、爱心速递

赛前将本班49人分为四大组(按学号划分),每队每人参加

一次。按比赛成绩,每一个参赛选手都会取得相应的得分,总得

分最高一组每人都有小小奖励。

活动时间:__

活动地点:网球场(如有变动另行通知)

活动受众:__级港区五x班全体同学

四、具体流程:

按照1双龙戏珠、2送鸡毛信、3托球跑、4绑腿跑接力、5

爱心速递的顺序,各项规则分别为:

(1)双龙戏珠

①比赛方法:开赛前,各对选手分别面对面的侧向(侧对前

进方向)站立于各自赛道的起点线后,并分别将排球顶夹对挤于

彼此的前额之间,顶夹稳妥后,双臂放于体后互挽。令发后,以

球为媒并连为一体的两位选手应采用相应的走、跑动作同步向前

侧行(跑),绕过前方设置的障碍物后可以将“珠”取下重新调整

后用袋鼠跳形式返回,直至抵达终点。终止计时以两人顶夹对挤

之球的前沿触及终点线内沿垂直面时为准,用时少者获胜。

②规则要求:行进过程中,应始终将球顶夹对挤于两人前额

和头面部之间,球滑落于头部以下、以手托球或相互把扶对方均

应视为违例,不予计取成绩。行进过程中若球滑脱落地,捡球后

跑回起点重新开始。两运动员及所顶之球在通过终点线的瞬间,

必须做到人球合一,若出现所顶之球滑脱出对顶有效

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