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趣味运动会方案(精选5篇)
趣味运动会方案1
一、活动方案
我们的童年生活,在家长与孩子间建起一座沟通的桥梁,让
我们在比赛中感受运动的快乐;因为玩是儿童的天性,让孩子们
在比赛中尽情的玩,让孩子们在玩的过程中增长知识,增进团结
和友谊,培养他们挑战自我、超越自我的信念。
二、活动时间和地点
时间:10月15日--16日地点:篮球场
三、活动项目
1、项目名称:《30米迎面接力》
参赛人数:男女各10人
参赛规则:各班男、女生(甲、乙队)分别站在比赛场地的
两端,听到教师发令后,甲队的第一名同学右手持接力棒快速向
乙队跑去,跑到乙队接力区后与乙队第一名同学交接棒后站到乙
队队尾,接棒后的乙队同学持棒向甲队快速跑去,后面的同学按
上述方法依次进行,直到最后一名同学完成比赛,以时间计算成
绩。
2、项目名称:《跳大绳》
参赛人数:男女各5人(其中可以有一名正或副班主任)
比赛规则:
(一)比赛时间,限时2分钟,绳子长短不限;
(二)比赛中,2人摇绳,其他人同时跳,要求参赛队员们配
合默契,一鼓作气完成比赛;
(三)比赛当中绳子受挡中断时,在限定时间内可以继续重
跳,跳动个数连续计算;
(四)以在限定时间内所跳总次数多者为胜,若出现成绩相
同,则抽签决定名次。
3、项目名称:《踢足球》
参赛人数:男3女2
比赛规则:
(一)球门分为六大格,第一排3分2分3分,第二排2分
1分2分;
(二)每人连续踢3个球,以参赛运动员踢中格子的分数相
加计算成绩,踢中数多的队名次列前,若总数相同,则以个人成
绩决定名次。
四、录取名次与奖励办法:
1、一至六年级各项比赛均取前三名,按5、4、3、1记分。
团体总分的计算:按各单项得分计算,积分多者名次列前;如积
分相等,则按单项第一名多者列前,以此类推。
2、三~六年级比赛项目成绩计入校田径运动会总分成绩里。
五、本规程未尽事宜,另行通知。
趣味运动会方案2
一、活动背景:
活跃校园文化生活,宣传贯彻港区五2的号召,给更多的同
学提供娱乐交流,增进友谊的机会,我班决定举办此次班级趣味
运动会。
二、活动目的:
1、丰富同学们的课余活动;
2、借此次机会,为本班同学提供一个学习交流的平台;
3、在比赛中培养同学们团队协作的精神,作出自己的贡献
并更好地感受到集体的力量;
4、让全班的同学在一起开开心心的玩一次(这样的机会并不
多)。
三、活动概况:
此次活动名称为班级总动员。活动共有5个项目:
1、双龙戏珠
2、送鸡毛信
3、托球跑
4、绑腿跑接力
5、爱心速递
赛前将本班49人分为四大组(按学号划分),每队每人参加
一次。按比赛成绩,每一个参赛选手都会取得相应的得分,总得
分最高一组每人都有小小奖励。
活动时间:__
活动地点:网球场(如有变动另行通知)
活动受众:__级港区五x班全体同学
四、具体流程:
按照1双龙戏珠、2送鸡毛信、3托球跑、4绑腿跑接力、5
爱心速递的顺序,各项规则分别为:
(1)双龙戏珠
①比赛方法:开赛前,各对选手分别面对面的侧向(侧对前
进方向)站立于各自赛道的起点线后,并分别将排球顶夹对挤于
彼此的前额之间,顶夹稳妥后,双臂放于体后互挽。令发后,以
球为媒并连为一体的两位选手应采用相应的走、跑动作同步向前
侧行(跑),绕过前方设置的障碍物后可以将“珠”取下重新调整
后用袋鼠跳形式返回,直至抵达终点。终止计时以两人顶夹对挤
之球的前沿触及终点线内沿垂直面时为准,用时少者获胜。
②规则要求:行进过程中,应始终将球顶夹对挤于两人前额
和头面部之间,球滑落于头部以下、以手托球或相互把扶对方均
应视为违例,不予计取成绩。行进过程中若球滑脱落地,捡球后
跑回起点重新开始。两运动员及所顶之球在通过终点线的瞬间,
必须做到人球合一,若出现所顶之球滑脱出对顶有效
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