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《守望执着静待花开》演讲稿

努力，静待花开

尊敬的各位领导、

各位老师：

大家好。

我是西康小学的张梅，今天能在行知大讲堂发言，真是万分荣幸。我今天发言的题目是《努力，静待花开》。

花开花落，二十春秋洒汗水，云卷云舒，袁寨教育献青春。人生如一杯苦酒。在袁寨不了解我的老师，认为我课代的好，考试考的好，开着车上班，过着令人羡慕的生活。其实，和我一起工作过的老师都知道，我家有一个听不到声音、不会说话、生活只能半自理的残疾的女儿和一个五岁正上幼儿园的儿子，老公工作忙碌。

2002年寒假，我的女儿出生，刚一周岁被人民医院诊断为神经性耳聋，当时我感到天都塌了，整天以泪洗面。2003年寒假刚过年全家就带女儿去北京看病。倾其所有，东挪西借，给孩子装上电子耳蜗，可天意弄人，孩子装上昂贵的耳蜗后效果并不理想，2004年暑假去北京聋康求助，一名知名专家观察孩子两个小时后告诉我，把带孩子回家吧，别再四处求医，这样的孩子送特殊学校也不起的效果，唯一的办法只能手把手教孩子到能生活自理。

一到开学，是我最害怕的时刻。孩子这样我不能辞职去我工作，老公在太和县上班，双方父母都在农村，有走不开的理由。想提出照顾的请求，学校有学校的制度。每天早上上班之前我把吃的准备好放在餐桌上，把窗户关好门反锁，急忙去上班，中午急匆匆赶回家。我在学校心里想着孩子，在家里心又担心学校。我试着向中心校请求，经中心校同意后，我终于可以带着孩子上班。感恩中心校的理解、学校同事的关心、学生的包容，这些化为我的更加努力教书的动力。

用心地钻研，努力地工作，我发现我所带的每一届学生如此的优秀，经常得到校长和同事的夸奖，从1997年到2017年，每次袁寨镇质量检测，都取得好成绩。2016年我所带的三年级语文在颍东区质量检测中连续三次考第一。

教然后之不足，出于对教研的喜爱，2016年7月我申请加入袁寨中心校教研组。在一个全新的平台成长，我也深深感觉自己知识的贫乏，教学经验的不足，教育思想的狭窄。我从心底渴望学习，珍惜每一次外出学习的机会，反思自己的课堂教学的不足。8月我参加阜阳市农村骨干教师素养培训，短短五天，领略了专家的敬业精神，和先进的教学理念，转变了自己的教育观念。10月我参加了第十六届“相约名师，聚焦课堂”小学语文教学观摩交流研讨会，亲眼目睹了全国名师的课堂风采和个人魅力。印象最深的是名师骆正位执教的《落花生》，课堂为学生而作，在培养学生听、说、读、写能力的过程中，提升学生的语文素养，是直击学生心灵的课堂。我在袁寨质量12月23日，安徽省小学语文第一教研活动观摩活动在界首举行。天降大雪，路面结冰，考虑路上的安全，好心的同事们纷纷劝我不要去，可我哪能放弃这袁寨镇唯一的一个学习名额，还好一路有堵无险，欣赏安徽名师的才艺展和课堂教学风采，感慨自己要走的路还很长很长。除了走出去学习，在家一有空，我就利用电脑学习，手机学习。去年的寒假，我花了整整两周时间观摩获奖微课，今年暑假我借助一师一优课平台，观赏获奖优课。我发现的手机群里还有

学以致用，2016年秋，在袁寨镇联片教研活动中，我执教的二年级语文《假如》，获得大家的认可，根据该课录制的课例获首届安徽省信息化大赛二等奖。2017年春西峡学习回来后，我承担颍东区小学课改交流研讨活动执教任任务班会课《我的梦想》

2012年，我的第二个孩子出生。为了能兼顾工作和孩子。我们全家搬到学校附近的婆婆家。孩子要回城上学，乡下近70岁的婆婆为了让我安心工作，来到了城里照顾两个孩子。感激老母亲为这个家庭付出的努力，面对两个不懂事的孩子，我必须学会平静、坦然、坚强地面对生活。

婆婆的分担让我有更多时间花在学习和教学上。我所带的班级的得到领导的表扬，特别是近两年所带的语文取得均第一名的好成绩，班里其他科目也取得不错的成绩。特别是2016年，我在江店小学带的三年级语文在颍东区质量检测中三次第一。有不少老师问我：你考试有什么法宝。法宝倒没有，只有两个字，努力。今天借行知大讲堂，来分享一下我个人的教学经验。

要想考出好成绩，不是把学生当作考试的机器，而是坚持以学生发展为本，关注学生的核心素养，选择适合自己学情的教学方法，让孩子爱上学习，开心学习。其关键在于学生学习习惯的养成。

养成良好的学习习惯的最佳时机是小学一年级。2013年秋，我就接下一年级的班主任和语文课。在农村一年级班主任真不好当。新生入学要做的资料繁琐，加上学生年龄小，家长外出打工，学生大多数是留守儿童，学生的学习和各方面习惯的养成全压在班主任身上。

人常说。大道至简。翻阅心理学和教育学，我发现低年级的学生上课注意力集中的时间只有20分钟，学得快忘得也快，若合理利用四十分钟，足够完成本节教学任务。因此我在设计一节课时，尽量把任务安排少，分散到其它课时里。一节课前二十分钟