近三年中考真题专题汇编【古代中国的民族关系】 .docx

2023届中考近三年全国各地中考真题按专题汇编

【古代中国的民族关系】

一、选择题

1．（2022·贵州遵义·22）魏晋南北朝时，随着胡床、椅子、方凳引入内地，逐渐改变了汉族席地而坐的生活习俗。这一变化体现了（）

A．政权分立的加剧B．经济重心南移的完成

C．民族交融的加强D．劳动生产方式的改变

【答案】C

【解析】根据题干“魏晋南北朝时，随着胡床、椅子、方凳引入内地，逐渐改变了汉族席地而坐的生活习俗。”可得出汉族的生活习惯受到其他少数民族的影响，反映出这一时期民族交融的加强，故选C项；材料反映的是民族之间的交融而非政权的分立，排除A项；重心南移完成在南宋，排除B项；材料反映生活习惯，而不是生产方式，排除D项。

2．（2022·黑龙江大庆·5）北魏孝文帝即位后，迁都洛阳，并进一步推行汉化措施，用汉语，穿汉服，改汉姓，与汉人联姻。这些措施（）

A．实现了全国统一B．消除了民族隔阂

C．促进了民族融合D．激化了民族矛盾

【答案】C

【解析】根据材料关键词“用汉语，穿汉服，改汉姓，与汉人联姻”论述的是北魏孝文帝改革，孝文帝改革促进了民族交融，故选C；北魏统一黄河流域，没有统一全国，排除A；消除了民族隔阂不符合史实，排除B；材料中措施有利于民族融合，不会激化了民族矛盾，排除D。

3．（2022·山东烟台·3）（三国两晋南北朝时期）少数民族接受汉化，实现封建化（少数民族由奴隶社会向封建社会转变，主要体现生产方式和文化的改进），封建化又促进某些民族间的交融。下列可以佐证该观点的是（）

A．商鞅变法B．孝文帝改革C．贞观之治D．王安石变法

【答案】B

【解析】本题的题眼为，首先题干提到了时间为三国两晋南北朝，然后在这个时期进行了封建化进而崔进了民族交融。结合所学知识可知。北魏孝文帝改革在文化上接受汉族先进文化，加速了北方各族封建化的进程，缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，促进了民族融合，为结束长期分裂局面，重新走向国家统一奠定了基础，B项正确；商鞅变法是战国时期封建化改革，并非少数民族的汉化改革，排除A项；唐初的贞观之治是唐太宗李世民开创的治世，排除C项；北宋的王安石变法是富国强兵目的的改革，排除D项。故选B项。

4．（2022·湖南益阳·4）如图片反映的共同主题是（）

汉族妇女制作蒸馍和烙饼砖画

北朝穿汉服的贵族妇女

南朝穿胡服的宫廷乐队

A．统一多民族国家建立B．少数民族的汉化

C．北方游牧民族的内迁D．民族交融的加强

【答案】D

【解析】根据图片“汉族妇女制作蒸馍和烙饼专画”可知体现汉族接受北方少数民族的饮食。“北朝穿汉服的贵族妇女。”可知，体现的是北方少数民族接受汉族的服饰。“南朝穿胡服的宫廷乐队”可知，体现的是汉族接受北方少数民族的服饰。这些图片反映的共同主题是汉族与少数民族之间的交流与融合。故选D项；南北朝是分裂时期，统一多民族国家建立说法不符合题意，排除A项；“南朝穿胡服的宫廷乐队”体现的是汉族接受北方少数民族的服饰，不属于少数民族汉化，排除B项；北方游牧民族的内迁在材料中没有体现，排除C项。

5．（2022·四川广元·3）广元某校历史学习小组在开展合作探究时，制作了图示卡片。下列选项与该卡片内容最契合的是（）

A．商鞅变法B．文景之治

C．光武中兴D．北魏孝文帝改革

【答案】D

【解析】从图片可知，“汉化措施、迁都洛阳、促进民族交融”等词语可以判断出事北魏孝文帝改革。根据所学知识可知，北魏孝文帝改革后，实行汉化措施，说汉语、穿汉服与汉人通婚等措施，促进了民族交融。D项正确。东汉“光武中兴”与西汉“文景之治”在本质上的相同点是调整统治政策实现稳定和繁荣。排除B、C。秦国商鞅变法是在春秋战国时期社会处于大变革背景下进行的富国强兵的改革，推动了社会转型。与题干不符，排除A。故选D项。

6．（2022·广西河池·3）如表是北魏孝文帝改革时鲜卑姓改用汉姓的情况，孝文帝改鲜卑姓为汉姓的意义是（）

鲜卑姓

汉姓

鲜卑姓

汉姓

拓跋

元

步六孤

陆

拔拔

长孙

贺兰

贺

达奚

奚

独孤

刘

A．实现了南北统一B．促进了民族交融

C．增强了军事力量D．削弱了北魏实力

【答案】B

【解析】根据图表结合所学知识可知，孝文帝改鲜卑姓为汉姓促进了民族交融，也增强了北魏的实力。故选B项；北魏没有完成南北统一，排除