幼儿园小朋友自制风筝教案.docx

编号：__________

幼儿园小朋友自制风筝教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园小朋友自制风筝教案

目录

一、教学内容

1.1风筝的历史与文化意义

1.2风筝的制作方法与技巧

1.3风筝飞行原理的解释

二、教学目标

2.1培养小朋友对传统文化的兴趣

2.2提高小朋友的动手能力和创造力

2.3增进小朋友之间的合作与交流

三、教学难点与重点

3.1难点：风筝飞行的原理理解

3.2重点：风筝的制作技巧与流程

四、教具与学具准备

4.1教具：风筝样品、图片、视频等

4.2学具：彩纸、剪刀、胶水、绳子等

五、教学过程

5.1导入：介绍风筝的历史与文化

5.2新课讲解：讲解风筝的制作方法与技巧

5.3实践操作：分组进行风筝制作

5.4演示与讲解：讲解风筝飞行原理

六、板书设计

6.1风筝制作流程图

6.2风筝飞行原理示意图

七、作业设计

7.1完成风筝制作并尝试放飞

7.2收集有关风筝的资料，进行分享

八、课后反思

8.2反思教学方法，提高教学水平

九、拓展及延伸

9.1组织风筝放飞活动，增进小朋友之间的友谊

9.2参观风筝博物馆，深入了解风筝文化

9.3邀请专家进行讲座，分享风筝制作与飞行经验

教案如下：

一、教学内容

1.1风筝的历史与文化意义

1.2风筝的制作方法与技巧

1.3风筝飞行原理的解释

二、教学目标

2.1培养小朋友对传统文化的兴趣

2.2提高小朋友的动手能力和创造力

2.3增进小朋友之间的合作与交流

三、教学难点与重点

3.1难点：风筝飞行的原理理解

3.2重点：风筝的制作技巧与流程

四、教具与学具准备

4.1教具：风筝样品、图片、视频等

4.2学具：彩纸、剪刀、胶水、绳子等

五、教学过程

5.1导入：介绍风筝的历史与文化，展示风筝样品和图片，引发小朋友的兴趣

5.2新课讲解：讲解风筝的制作方法与技巧，包括选择材料、剪裁、绑线等步骤

5.3实践操作：分组进行风筝制作，引导小朋友动手操作，培养动手能力

5.4演示与讲解：讲解风筝飞行原理，通过实验或视频展示风筝的飞行情况

六、板书设计

6.1风筝制作流程图：展示风筝制作的步骤，帮助小朋友理解和记忆制作过程

6.2风筝飞行原理示意图：展示风筝飞行原理，帮助小朋友理解和掌握飞行原理

七、作业设计

7.1完成风筝制作并尝试放飞：让小朋友回家后与家长一起完成风筝制作，并尝试放飞，培养动手能力和观察能力

7.2收集有关风筝的资料，进行分享：让小朋友回家后收集有关风筝的资料，如风筝的起源、制作方法等，并在课堂上进行分享，增进小朋友之间的交流与合作

八、课后反思

8.2反思教学方法，提高教学水平：思考如何改进教学方法，提高教学效果和水平

九、拓展及延伸

9.1组织风筝放飞活动，增进小朋友之间的友谊：组织一次风筝放飞活动，让小朋友在放飞风筝的过程中相互交流、合作，增进友谊

9.2参观风筝博物馆，深入了解风筝文化：组织小朋友参观风筝博物馆，了解风筝的历史、制作工艺等，加深对风筝文化的理解

9.3邀请专家进行讲座，分享风筝制作与飞行经验：邀请风筝制作与飞行专家进行讲座，让小朋友学习更多的风筝制作与飞行经验，提高制作和飞行水平

重点和难点解析

一、教学内容

1.1风筝的历史与文化意义

重点和难点解析：在介绍风筝的历史与文化意义时，需要重点关注风筝在不同文化背景下的发展，以及风筝在中国传统文化中的地位和象征意义。可以通过展示不同地区和时期的风筝样品和图片，让小朋友直观地感受到风筝文化的多样性和丰富性。还可以通过讲解风筝在古代中国的使用和流传，让小朋友了解风筝在历史发展中的重要作用和文化价值。

1.2风筝的制作方法与技巧

重点和难点解析：在讲解风筝的制作方法与技巧时，需要重点关注风筝的基本结构和制作步骤，以及不同风筝类型和风格的制作技巧。可以通过展示风筝制作的视频或现场演示，让小朋友直观地了解风筝制作的整个过程，并引导他们动手操作，掌握制作技巧。还可以通过讲解风筝制作中的注意事项，如选择合适的材料、掌握剪裁和绑线的技巧等，帮助小朋友避免制作中的常见问题。

1.3风筝飞行原理的解释

重点和难点解析：在解释风筝飞行原理时，需要重点关注风筝升力和阻力的产生，以及风筝飞行方向的控制。可以通过实验或动画演示，让小朋友直观地了解风筝飞行原理的物理现象，并引导他们进行观察和思考。还可以通过讲解风筝飞行中的操作技巧，如调整风筝角度、控制风筝线的长度等，帮助小朋友掌握风筝飞行的要领。

二、教学目标

2.1培养小朋友对传统文化的兴趣

重点和难点解析：在培养小朋友对传统文化的兴趣时，需要重点关注风筝作为传