2024年春季全国自考护理教育导论模拟考题含解析.doc

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1学习者开始集中注意观察榜样及其行为模式,这一时期称为关注期2临床教学在护理专业教学中作用于情感领域的是熟悉病房环境

2024年春季全国自考护理教育导论模拟考题

一、单项选择题

1、学习者开始集中注意观察榜样及其行为模式,这一时期称为______。

A.注意期

B.保持期

C.强化期

D.动力期

2、临床教学在护理专业教学中作用于情感领域的是______。

A.熟悉病房环境

B.熟悉病历

C.增强社会责任感和事业心

D.了解医院结构功能

3、课程设置过程包括目标、内容、方法和评价四个方面的课程模式是______。

A.过程模式

B.行为目标模式

C.系统模式

D.文化分析模式

4、在合作学习中,每个小组成员负责其他成员的操作技能的学习和掌握,并且设计操作技能的评价标准,这种方式被称为______。

A.小组效率模式

B.小组教学模式

C.表现判断模式

D.明确态度模式

5、“我能熟练运用护理程序”在经验分类中属于______。

A.面临

B.参与

C.认同

D.内在化

6、下列属于讲授法的优点的是______。

A.教师能与学生个别交流

B.介绍课本里没有的新知识

C.能照顾个别学生的需求

D.复习已学过的知识

7、临床教师观察病人并与周围医务人员讨论、协商,对一些可能出现的问题做好周密安排,这时教师承担的角色是______。

A.提供照顾者

B.评估与计划者

C.促进与支持者

D.合作者与协调者

8、在组内交流和相互作用的方法中,“在控制条件下观察组内的交流方式”属于______。

A.实验性方法

B.非实验性方法

C.类实验性方法

D.观察性方法

9、在斯金纳箱中,小白鼠每次按压操纵杆后得到一个食物,从而致使小白鼠按压操纵杆这一行为的频率增多,这种现象被称为______。

A.正性强化

B.负性强化

C.惩罚

D.强化消退

10、指导学习理论的主要代表人物是______。

A.罗杰斯

B.班杜拉

C.斯金纳

D.加涅

11、记忆的内容不能保持或者提取时有困难,此种现象称为______。

A.识记

B.再认

C.遗忘

D.回忆

12、在课程的系统模式中,系统的输入部分是______。

A.学校及教师所具有的教育思想、观念、理论等

B.教师的知识和技能

C.预期课程,包括教学计划、教学大纲、教学材料和教学活动的安排

D.学校的教育目标

13、富有意义的经验学习应该具备的特点是______。

A.复杂性和重复性

B.主动性和主观性

C.客观性和复杂性

D.连续性和互动性

14、学科课程的缺点是______。

A.不能为学习者提供系统的文化科学知识

B.有很大的偶然性和随机性

C.强调知识体系,忽略学习者因素

D.教科书的编写存在困难

15、一份试卷的区分度在0.19以下,对该试卷的评价是______。

A.很好

B.良好,修改后更佳

C.尚可,仍需要修改

D.差,必须淘汰

16、在教师教学质量评价中,一般参与评价的人员不包括______。

A.教学管理人员

B.教师

C.学生

D.家长

17、为保证试题具有一定的区分度,应______。

A.尽量增大试题的难度

B.尽可能降低试题的难度

C.根据考试的目的确定试题的难易程度

D.根据考试的科目确定试题的难易程度

18、体现临床护理人员教学意识的行为是______。

A.关心学生生活

B.让学生参与护理员工作

C.让学生带领病人做检查

D.鼓励学生执行护理操作

19、当准备对某个刺激做出反应时,任其产生反应就会使之感到满足;当不准备对某个刺激做出反应时,强迫其做出反应则会产生苦恼,这种规律称为______。

A.准备律

B.应用律

C.失用律

D.练习律

20、主观性试题的缺点是______。

A.出题需要花费很多的时间和精力

B.不利于考察学生的综合能力

C.评分困难

D.限制了学生答题时的自由发挥

21、教师在经验学习中“认同阶段”的角色是______。

A.激励者

B.催化剂

C.调节者

D.支持者

22、下列关于讲授法的特点,描述正确的是______。

A.在促进学生独立思维能力方面优于其他方法

B.学生能持续保持注意力集中

C.在促进学生态度改变方面不如其他方法

D.讲授速度与内容难易程度无关

23、在事物的鉴别和分类过程中,检验暂时性分类是否正确的阶段,属于______。

A.初步分类阶段

B.寻找线索阶段

C.确认阶段

D.确认完成阶段

24、1949年,中华人民共和国成立后,国家用大量的经费发展______。

A.中等护理教育

B.高等护理教育

C.专科护理教育

D.在职护理教育

25、经验学习的分类目标中,“内在化”指的是______。

A.意识到一个经验

B.决定成为某个经历中的一员

C.把学习者与要学习的东西联系起来

D.经验继续影响其生活方式

二、多项选择题

26、有效评估的标准包括______。

A.真实性

B.可靠性

C.区别性

D.实用性

E.完整性

27、主观性试

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