青岛版（六三制2024秋）科学五年级上册2.7 雨和雪 教学设计.docx

青岛版（六三制2024秋）科学五年级上册2.7雨和雪教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：科学——五年级上册《雨和雪》

2.教学年级和班级：五年级1班

3.授课时间：2024年11月3日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学内容与目标

1.教学内容：

（1）通过观察和实验，让学生了解雨和雪的形成过程；

（2）让学生掌握雨和雪的性质和特点；

（3）培养学生对天气现象的兴趣和探究欲望。

2.教学目标：

（1）知识与技能：了解雨和雪的形成过程，掌握雨和雪的性质和特点；

（2）过程与方法：通过观察、实验等方法，探究雨和雪的奥秘；

（3）情感态度价值观：培养学生对天气现象的关注，增强环保意识。

三、教学重点与难点

1.教学重点：雨和雪的形成过程，雨和雪的性质和特点；

2.教学难点：雨和雪的形成机制，雨和雪的相态变化。

四、教学方法与手段

1.教学方法：采用观察、实验、讨论等教学方法，引导学生主动探究；

2.教学手段：利用多媒体课件、实验器材等辅助教学。

五、教学过程

1.导入：通过播放雨和雪的形成过程的视频，激发学生的兴趣；

2.新课导入：介绍雨和雪的形成过程，讲解雨和雪的性质和特点；

3.观察与实验：学生分组进行实验，观察雨和雪的相态变化；

4.讨论与交流：学生分组讨论，分享实验观察结果，总结雨和雪的特点；

5.巩固与拓展：通过课后小作业，让学生进一步巩固所学知识；

6.总结与反思：教师引导学生总结本节课所学内容，反思学习过程。

六、作业布置

1.观察天气现象，记录雨和雪的变化过程；

2.查阅资料，了解雨和雪的形成机制。

七、教学评价

1.课堂表现：观察学生的参与程度、提问回答等情况；

2.课后作业：检查学生的作业完成情况，了解掌握程度。

二、核心素养目标

科学探究：通过观察和实验，学生能够主动探究雨和雪的形成过程，培养实验操作能力和观察能力；在小组讨论中，学生能够表达自己的观点，培养沟通能力和团队合作精神。

科学思维：学生能够运用分析、比较等思维方法，理解雨和雪的性质和特点，形成科学的思维习惯。

科学态度：培养学生对天气现象的关注，增强环保意识，树立科学探究的精神。

科学知识：学生能够掌握雨和雪的形成过程，了解其性质和特点，提高科学素养。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.雨和雪的形成过程

2.雨和雪的性质和特点

难点：

1.雨和雪的形成机制

2.雨和雪的相态变化

解决办法：

1.通过观察和实验，让学生直观地了解雨和雪的形成过程，从而突破重点1；

2.使用多媒体课件，形象地展示雨和雪的形成机制，引导学生理解并掌握；

3.设计实验让学生亲身体验雨和雪的相态变化，从而突破难点2。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.探究式教学法：通过提出问题、设计实验、观察现象等方式，引导学生主动探究雨和雪的形成过程，激发学生的学习兴趣和主动性。

2.小组合作学习：将学生分成小组，让他们在实验和讨论中合作完成任务，培养学生的团队合作精神和沟通能力。

3.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解雨和雪在现实生活中的应用，提高学生的实际问题解决能力。

教学手段：

1.多媒体课件：利用多媒体课件，以图文并茂的形式展示雨和雪的形成过程，增强学生的直观感受，提高教学效果。

2.实验器材：准备相关的实验器材，让学生亲自动手进行实验，观察雨和雪的性质和特点，提高学生的实验操作能力。

3.教学软件：利用教学软件，进行互动式教学，让学生在虚拟环境中模拟雨和雪的形成过程，提高学生的学习兴趣和参与度。

4.网络资源：利用网络资源，为学生提供相关的学习资料和视频，方便学生自主学习和拓展知识面。

5.评价工具：利用评价工具，对学生的学习过程和结果进行及时的反馈和评价，激发学生的学习动力和自我反思能力。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《雨和雪》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习《雨和雪》的内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确《雨和雪》教学目标和《雨和雪》重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保《雨和雪》教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习《雨和雪》的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入《雨和雪》学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的《天气与气候》内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为《雨和雪》新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解《雨和雪》知识点，结合实例帮