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- 2024-07-08 发布于河北
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【外研版(三起)】三下Module3Unit1Ilikefootball教学设计
主备人
备课成员
教材分析
【外研版(三起)】三下Module3Unit1Ilikefootball教学设计,围绕“我喜欢足球”这一主题,通过引入足球这一深受学生喜爱的运动,激发学生的学习兴趣。本节课的主要内容涉及日常运动词汇的学习,如:football,basketball,volleyball等,以及一般现在时的基本结构:I/Welike(love,enjoy)…。
本节课通过足球比赛的情境,帮助学生理解和掌握一般现在时,并能运用到实际情景中。同时,培养学生的团队协作精神和公平竞争意识,让学生在学习语言的同时,也能受到良好的思想教育。
核心素养目标
学习者分析
三、学习者分析
1.学生已经掌握了相关知识:学生在二年级已经学习过一些日常运动词汇,如:run,swim,jump等,并且已经接触过一般现在时的基本结构:I/Welike(love,enjoy)…。因此,在学习本节课的内容时,学生已经有了初步的语言基础。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:大部分学生对足球有着浓厚的兴趣,因此,通过足球这一主题,可以激发学生的学习热情。学生在语言表达方面,能听懂并基本能运用一些简单的日常用语,但在运用一般现在时进行交流方面还
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