第11课 辽宋夏金元的经济、社会与文化 课件高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册.pptxVIP

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第11课辽宋夏金元的经济、社会与文化

;学习目标;

?;;知识点一经济的发展

1.农业的发展

(1)一年两熟的_______________在南方已经相当普及,有些地方还可以一年三熟,提高了粮食产量。

(2)一些地区出现了固定种植某种经济作物的农户,对传统自然经济结构有一定突破。

(3)______在内地的______始于宋朝,在元朝得到大力推广,南方植棉逐渐普遍,带动了棉纺织业的发展。;2.手工业的进步

(1)制瓷技术

①宋朝制瓷技术有重要改进,出现了以____________为代表、风格各异的众多特色瓷器,色彩多变,质感浑厚。

②元朝烧出了新型彩绘瓷器_________和_________。

③宋元时期,瓷器大量出口海外,成为继丝绸之后中华文明新的物质象征。

(2)矿冶业在北宋手工业中占有重要地位。煤的开采量很大,都城东京的居民普遍使用煤作燃料。燃料的改进大大提高了____________的产量和质量。;(3)印刷业在宋元时期发展迅速,进一步带动了造纸业的发展。

3.商业的发展

(1)商品经济发展

①面向大众的基层市场蓬勃涌现。

②宋与辽夏金各政权之间的经济往来十分密切,官方设置榷场进行互市交易,民间贸易也相当活跃。

(2)货币需求量剧增

①北宋开始出现。

;②元朝在全国范围内将纸币作为主币发行,加上大一统带来的稳定局面和的发展推动了商业的发展。

(3)城市的兴盛引人注目

①北宋东京和南宋临安人口多时均超出百万,市场活跃,交易频繁,娱乐活动丰富多彩。

②北宋东京、南宋临安、元朝的大都和杭州尤以繁华著称。

(4)海外贸易非常繁荣

①大型远洋海船装载、瓷器等,远销亚非许多国家和地区,输入中国的商品则以香料、珠宝等为主。;②主要外贸港口有广州、泉州、明州等。

4.经济重心南移

(1)过程

①自以来,南方的经济实力增长迅速。

②北宋在经济上对南方依赖明显,户口分布的格局也已定型。

③长江下游和一带,成为全国最重要的粮仓,谚语称“苏湖熟,天下足”。

;④元朝的南北经济差距继续扩大,全国大部分人口和税收集中在江南。

(2)影响

①为??南方财赋顺利北运,元朝对隋唐时期的,大大缩短了航程。

②元朝还创造性地开辟了长途海运航线,主要任务也是运输江南的粮食。

;知识点二社会的变化

1.门第观念衰落

(1)概况:隋唐时期,____________在政治上已经衰落,但重视家族背景的门第观念仍然十分流行。到宋朝,这种情况发生了根本改变。

(2)原因:当时科举制度比唐朝更为完善,不仅原则上面向全社会开放,而且更加强调公平竞争。

(3)影响:人们的婚姻择偶,也以当下政治、经济地位为重,不再关心祖先名望。;2.社会关系变化

(1)概况:宋以前,社会上长期存在人身不完全自由并且受到歧视的贱民阶层。到宋朝,他们的数量显著减少。

(2)表现

①前代的家内服役大都由世袭奴婢承担,宋朝更多地来自______。

②宋朝无地农民通常与地主签订______,租种土地,也较少受到契约关系以外的人身束缚。;3.国家对社会控制的适当放松

(1)____________、典当基本不受官府干预,仅办理法律手续,缴纳交易税即可。

(2)对于百姓迁移住所、更换职业,以及日常生活标准,官府的限制也比前代更为松弛。;[概念阐释]自然经济

自然经济即自给自足的经济,生产不是为了交换,而是为了满足生产者或经济单位本身需要的经济形式,它是社会生产力水平低下和社会分工不发达的产物。以生产规模狭小、各个经济单位分散、生产技术因循守旧等为特点。

[特别提醒]中国古代手工业虽技术发达,领先世界,但却没有像近代西方那样出现技术革命。其根本原因在于古代手工业的自给自足性,缺乏革新的动力与社会基础。;[易错提醒]在中国古代社会,商业始终作为农耕经济的补充而存在,未能占据主导地位。虽然宋代以后商人地位有所提高,但总体上仍不受认同和重视。(2)货币需求量剧增

[知识拓展]“交子”是世界上最早的纸币

由于商品货币关系的发展,北宋时出现了世界上最早的纸币“交子”。顾客用铜钱买“交子”,然后在“交子”上记下铜钱数目,可在市场上使用,也可到“交子”铺去兑换现钱。“交子”的出现,反映了北宋商品经济的发展。;[特别提醒]经济重心南移不等于政治中心南移

南宋时期我国经济重心南移完成,但中国古代的政治中心很长时间内是在北方,这是由历史文化渊源、战略地位、北方经济的不断恢复等多种因素决

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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